“학교도서관운동은 평등교육과 문화운동의 시작입니다.”

학교도서관문화운동네트워크

취급:

우110-054/ 서울시 종로구 사직동 1-27 202호 / 전화(02)720-7259 / 전송(02)720-7259

공동대표: 김용택 김종성 이덕주 조의래 조월례 한기호   사무처장:김경숙

(hakdonet@hanmail.net)

선람			지시
접수	일자 시간		결 재 ․ 공 람
	번호
처 리 과
담 당 자
심 사 자			심 사 일

문서번호  학도넷 0907-03

시행일자  2009. 7. 7 (화)

수    신 :            학교장

참    조 :

제    목  [학교도서관문화운동네트워크] 2009 여름사서연수 참가 요청건

1. 공무에 노고가 많으십니다.

2. 우리 단체는 정부가 건국 이래 처음으로 내놓은 학교도서관정책인 ‘학교도서관 활성화 종합방안’이 교육현장의 여건을 개선하는데 기여할 효과적인 정책으로 여기고 민간차원에서도 협력과 지원을 하기 위하여 학교 도서관의 내실화와 독서교육의 활성화를 위해 다양한 운동을 펼치는 네트워크 형 연대 단체입니다.

3. 학교도서관을 운영하는 사서들에게 욕구에 따라 다양한 업무를 익힐 수 있는 기회를 제공함으로써 이용자들의 학교도서관 활용의 효과를 최대화하고자 2009여름방학 사서연수로 <연극을 통해 만나는 세상>문학작품을 활용한 찾아가는 공연만들기(T.I.E.체험하기)를 준비했습니다.

4. 학교도서관 문화에 큰 도움이 될 이번 연수에 귀교의 도서관 담당교사, 사서교사가 참여할 수 있도록 협조 요청 드립니다.

별첨자료 : 1. 연수일정 세부자료.  끝.

학교도서관문화운동네트워크(직인생략)

2009 학도넷 여름사서연수

연극을 통해 만나는 세상

<문학작품을 활용한 찾아가는 공연만들기(T.I.E.체험하기)>

1.목적 : 학교도서관을 운영하는 사서들의 요구에 따라 다양한 문화를 익힐 수 있는 기회를           제공함으로써 이용자들의 학교도서관 활용의 효과를 최대화 한다.

2.목표: 1. 연극놀이를 실천하고자 하는 현장활동가(사서, 담당교사)들을 발굴한다.

2. 찾아가는 공연(T.I.E.)의 개념을 이해하고, 실제로 T.I.E.의 과정을 체험해 본다.

3. 살아있는 연극체험이 학교교육현장에서 보다 더 구체적으로 실천될 수 있는 방안            을 함께 찾아본다.

3.강사 : 최지영 / 연극놀이연구소 놀者 대표

저서:드라마스페셜리스트가 되자/연극과 인간

(한국예술종합학교, 동국대, 서울문화재단 강의교수)

시간/날짜	8월17일(월)	8월18일(화)	8월19일(수)
10:00~ 12:00	연극놀이를 통한 감각열기 (T.I.E.란 무엇인가?)	우리는 교육전문가, 대상에게 맞는 소재찾기	찾아가는 공연만들기 2 : 구성한 장면을 다양한 연극요소로 시각화하기
12:00~ 13:00	점심	점심	점심
13:00~ 16:00	연극으로 만나는 ‘열일곱살의 털’ (사계절) (T.I.E. 체험하기)	찾아가는 공연만들기1 : 대상에 맞는 장면 구성하기	찾아가는 공연(T.I.E ) 발표하고 토론하기
16:10~ 17:00	학교도서관 현장이야기 두레별 사례나누기	학교도서관 현장이야기 두레별 사례나누기	학교도서관 현장이야기 두레별 사례나누기

4.내용 : 문학작품을 활용한 찾아가는 공연만들기(T.I.E.체험하기)

■ 주최 : 학교도서관문화운동네트워크

■ 일정 : 2009년 8월 17일(월)-19일(수) (3일간 10시 -17시)

■ 장소 : 국립어린이청소년도서관 강당 (지하철 2호선 강남역)

■ 대상 : 학생과 교사, 교실과 도서관을 풍부한 매체로 연결하고 싶은 사서(교사),

담당교사, 예비사서교사 40명

■참가비 : 9만원(중식제공) / 학도넷 정회비를 내는 회원 8만원

국민은행 371101-04-017033  예금주 고정원 (학도넷)

■신청 : 아래 신청양식을 작성해서 메일(hakdonet@hanmail.net)로 보내주세요.

(선착순, 입금자 순 마감)

■문의 : 학도넷 사무처(02-720-7259 / 017-723-0856 김경숙)

이름
소속(담당)	학교 (담당교사, 사서교사, 사서, 그밖에)
주소 (우편번호포함)
연락처	전화 : 핸드폰: 팩스번호
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