Vision2010 행복 감동 보람 주는 세계일류 서울교육
			서 울 특 별 시 교 육 청
수신자		수신자 참조
(경유)
제목	훈령 719호 적용에 따른 NEIS 교무업무시스템 기능개선 안내

1. 교육인적자원부 교육행정정보화팀-2637(2007.07.02)호의 관련입니다.

2. 훈령 719호 적용에 따른 NEIS 교무업무시스템 독서활동상황란 추가 등 3개 영역에 대한 기능개선 사항을 다음과 같이 알려드리니 업무에 참고하시기 바랍니다.

가. 적용일자 : 2007. 7. 4(수)부터 사용

나. 대상학년 : 고등학교 1학년(훈령 719호 적용 학년)

다. 기능개선 내용

- 독서활동상황란 추가

- 특별활동 3개영역(자치, 적응, 행사활동) 통합 입력

- 특기사항란 입력 글자 수 확대

(특별활동 : 2,000자, 세부능력및특기사항 : 2,500자, 진로지도 : 500자)

※ 세부내용 [붙임] 참조

붙임  훈령 719호 적용에 따른(독서활동상황란 추가 등) 교무업무시스템 사용자설명서.  끝.

	서 울 특 별 시 교 육 감

수신자	국고1-2, 공고1-96, 사고1-199, 청암예술학교장, 서울자동차고등학교장, 성지중고등학교장, 신동신중정보산업고등학교장, 청량정보고등학교장, 한국예술고등학교장

지방전산서기					지방전산사무관				행정관리담당관
협조자

시행			행정관리담당관-8130				(2007.07.04)			접수	송곡여자고등학교-2992			(2007.07.04.)
우	130-813			서울특별시 동대문구 신설동 109-5 교육정보센터								/	www.sen.go.kr
전화		2230-5522			전송	2230-5500		/	kmy8073@sen.go.kr					/	공개
"『맑은 서울교육』 우리의 얼굴입니다"

1. 훈령 719호 전문 및 해설(독서활동,특별활동)

〔전  문〕

제15조의 3(독서활동상황) ①고등학교의 개인별․교과별 독서활동상황은 독서활동에 특기할 만한 사항이 있는 학생을 대상으로 학기말에 입력한다.

②독서분야, 독서에 대한 흥미, 이해 수준 등을 종합 서술형으로 정리하여 교과지도 교사가 입력하는 것을 원칙으로 하되, 담임교사도 입력할 수 있다.

〔출력 서식 및 입력 예시〕

◦ 독서활동상황

학년	과목 또는 영역	독서활동 상황
1	국어	(1학기) 문학․인문과학 분야 서적에 관심이 많고, 독서활동 시간을 활용하여 한 달에 두 권 정도 책을 꾸준히 읽고 있으며, 저자가 전달하고자 하는 주제의 핵심을 파악하여 독서활동 시간에 발표함. ‘내 영혼이 따뜻했던 날들(포리스토 카트)’ ‘10년 후 나(타테미야 츠토무)’ ‘성공한 사람들의 독서습관(시미즈 가쓰요시)’ 등의 책을 감명 깊게 읽음
2	과학	(2학기) 자연과학 분야에 관심이 많고, 꾸준히 독서활동을 하고 있음. ‘뇌에 관해 풀리지 않는 의문들(김종성)’ ‘천사와 악마(댄 브라운)’ ‘과학은 모든 의문에 답할 수 있는가(존 브록만)’등의 책을 읽었으며, 특히 우주의 신비로움에 관심과 호기심이 많음
3

※ 영역은 인문, 사회, 과학, 예술․체육으로 구분

〔해  설〕

◦ 고등학교의 독서활동에 대한 기재는 2007학년도 고1학년부터 연차적으로 적용한다.

◦ 독서활동의 내용이 특정 교과에 해당하지 않을 경우, 영역(인문, 사회, 과학, 예술․체육)으로 구분하여 기록한다.

◦ 독서기록장, 독서 포트폴리오 등의 증빙자료는 학생 개인이 보관하되, 대학에서 증빙 자료 요구 시 제출하도록 한다.

◦ ‘독서활동 상황’란에는 종합서술형으로 독서활동을 기록하되, 학생이 감명 깊게 읽은 주요 도서명도 구체적으로 기록하여 학생의 독서활동상황에 대한 상세한 정보를 제공하도록 한다.

4. 학생생활

가. 독서활동상황

1) 개요

○ 독서활동상황란은 이번 훈령 719호 개정에 따라 고등학교에만(특수학교 고등부 포함) 적용되는 학생부 추가항목임

○ 입력 내용은 훈령에 따라 담임 및 교과담임이 입력 가능함

- 담임교사는 인문, 사회, 과학, 예술․체육에 관하여 입력 가능하도록하고 교과담당교사는 과목별로 성적처리 메뉴에서 입력 가능하도록 추가함

2) 기록

▸ 상위 메뉴명 : [학생생활]-[독서활동상황]

▸ 개요 : 학생들에 대한 독서활동상황에 대하여 최종 학생부 반영할  내용을 입력하는 메뉴이다.

□ 담임교사가 입력하는 경우

○ 담임교사는 [학생생활]-[독서활동상황] 메뉴에서 기록을 클릭하여  담임이 입력할 수 있는 영역에 대하여 독서활동을 기록한다.

- 인문, 사회, 과학, 예술․체육 영역에서만 입력 가능하다.

- 입력내용에 대한 저장, 삭제가 가능하며 반별, 개인별 선택하여 입력 할 수 있다.

3) 조회

▸ 상위 메뉴명 : [학생생활]-[독서활동상황]

▸ 개요 : 학생들에 대한 독서활동상황 내역을 조회하는 메뉴이다.

- 담임교사가 입력한 독서활동상황을 조회할 수 있다.

5. 성적

1) 과목별 독서 활동

▸ 상위 메뉴명 : [성적]-[성적처리]

▸ 개요 : 교과담당교사가 학생에 대한 독서활동을 입력할 수 있다.

- 조회조건을 확인한 후, {조회} 버튼을 눌러 나온 좌측리스트에서 학생을 선택한다.

- 선택한 학생의 독서활동상황란에 독서활동 내역을 입력하고 저장한다. 입력창 확대 및 축소가 가능하다.(1학년 학생만 적용)