2006학년도 독서활동기록장

제    학년    반    번

이 름 :

경기도교육청지정 독서교육시범학교

하 안 북 중 학 교

나는 이런 사람! ∧∧

나

는

나

는

b  는

는

는

독서활동기록장, 이렇게 쓰세요.

1. 독서는 왜 해야 할까요?

독서는 삶의 질을 높이고, 자기의 내면적 성숙을 이끌어 내는 평생 교육의 수단이며, 인생의 의미와 가치에 대한 깨달음을 갖게 합니다. 우리는 독서를 통해 책의 내용과 지식을 단순히 아는 데서 그치지 말고, 책에서 받은 감명으로부터 삶의 지혜를 얻도록 합시다.

2. 어떻게 시작할까요?

(1) 독서 공책의 취지에 맞는 제목을 만들어 보세요(표지 빈칸).

[예] 독서 발자국, 생각공책, 글터, 내 마음의 보석 상자 등등

(2) 독서 공책의 첫 장에 '나'에 대한 소개와 사진 혹은 자신을 소개하는 그림을 곁들여 주인을 알립니다.

3. 도서 목록은?

(1) 필독 도서 목록은 반드시 읽고, 감상하고 난 후의 결과물을 남겨야 할 책들입니다.

- 독서 인증제, 수행평가, 독서 골든벨과 관련된 책들로 성적, 상장, 상품과 직결되어 있지요.

(2) 권장 도서 목록은 읽으면 보다 깊이 있는 학과 공부를 할 수 있도록 도와주는 책들입니다.

4. 어떻게 채워 나가면 될까요?

(1) 필독 및 권장 도서 목록 중에 마음에 드는 책을 골라 읽습니다.

(2) 뒤에 있는 “나의 독서 여행기”에 자신이 읽은 책에 대해 간단히 적습니다.

(3) 감상한 내용을 꼭 한 편의 완성된 글이 아니라도 다양하게 표현해 봅니다.

(4) 하나의 양식만을 고집하지 말고 다양한 양식에 골고루 표현해 봅시다.

5. 책을 어떻게 읽을까요?

과연 어떤 방법으로 책을 읽는 것이 올바른 방법일까요? 사실 어떻게 독서를 하느냐 보다는 어떠한 생각을 가지고 책을 읽느냐가 더 중요 할 수도 있습니다. 자기가 읽어서 편한 방법이고 유익한 방법이며 또 질리지 않는 방법이라면 그것이 옳은 방법입니다. 다음은 옳은 방법이라 여겨지는 것들은 적은 것으로 여러분과 공유했으면 합니다.

(1) 매일 조금씩 꾸준히 책을 읽자.

책 읽기에 있어서 벼락치기란 있을 수 없습니다. 시간이라는 공이 많이 들어가는 것 이 바로 독서입니다. 따라서 짬짬이 시간을 내어서 읽어야 하는데 그렇게 읽다 보면 하루에 100쪽 정도는 너끈히 읽을 수 있습니다. 화장실에서, 쉬는 시간에, 차안에서 등 곰곰이 생각해보면 하루에 멍하니 보내는 시간 대부분을 책과 함께하는 시간으로 대체하기는 충분합니다. 또 읽다가 말다가를 계속 반복하는 사람도 많은데 매우 좋지 않은 습관입니다. 책의 흐름이 끊기기 때문이다. 책은 흐름의 연속이기 때문에 연달아 계속 읽어야 독서의 참 재미를 느낄 수 있습니다. 매일 조금씩 꾸준히 연달아서 책을 읽도록 합시다.

(2) 생각하며 읽자.

“생각하며 읽자”라는 말은 내가 애당초 지금 손에 들고 있는 책을 읽은 이유를 잊지 않으면서 책을 읽어나가자는 이야기입니다. 생각 없이 글을 읽다 보면 읽고 난 후에 내용이 기억나지 않는 경우가 많습니다. 생각을 하면서 글을 읽으면 독서 후에 생각의 폭이 넓어지고 깊이는 깊어질 겁입니다.

(3) 읽은 내용을 남에게 얘기해 주자.

처음 글을 읽을 때 이 글을 읽고난 후 남에게 이야기해 줘야겠다는 생각을 가지고 책을 읽는 경우와 반대의 경우는 읽을 때 흥미도나 읽고난 후의 여운에서 많은 차이를 보입니다. 단지 혼자 읽은 것에서만 그치지 말고 읽은 내용 중 감명 받은 부분이나 실천해 야할 부분 재미있었던 부분은 친구나 가족들 혹은 주변사람에게 설명해 주거나 이야기를 해주세요. 이렇게 하면 읽은 내용을 다시 보게 되고, 또한 남에게 설명을 해주었기 때문에 자신의 것으로 만든 셈이 됩니다. 또 남을 배려함으로써 당신의 이미지를 좋게 만들 수 있고, 의사 전달력, 표현력 등도 함께 배양할 수 있습니다.

(4) 활자, 단어, 문장 순으로 천천히 음미하며 읽자.

일례로 “칼의 노래”나 “현의노래” 또는 “자전거 여행” 등 김훈이 집필한 문학작품을 읽다 보면 우리 문학의 표현이 매우 아름답다는 것을 알 수 있습니다. 어려운 어휘를 사용하지 않으면서도 단어 하나하나가 신선해보이고, 참신하기까지 합니다. 그런 문학을 음미하며 읽어보면 속독보다는 정독이 문학작품감상에는 더욱 효율적인 것을 절감할 수 있습니다. 속독은 문장의 아름다움을 느낄 여유조차 주지 않고 빠른 속도 로 넘어가기 때문에 생각할 틈이 없기 때문입니다. 따라서 이런 책은 천천히 그리고 또박또박 음미하며 읽는 게 좋습니다.

(5) 다양한 분야와 종류의 책을 골고루 읽자.

편식이 건강에 나쁘듯이 독서 편식도 좋지 못합니다. 대부분의 사람들은 소설을 주로 읽고, 다른 종류의 문학작품(시, 수필, 기행문 등)이나 정보전달의 글, 또는 주장하는 글들은 잘 읽지 않습니다. 이러한 현상은 청소년들에게 더 심하게 나타나는데 판타지 소설, 무협 소설, 추리 소설, 만화 등 깊은 생각 없이 쉽게 읽어내려 갈 수 있는, 흥미 위주의 책들을 주로 읽는 경향이 강하게 나타납니다. 생각을 한다는 건 인내와 노력을 필요로 하는 것이어서 사람들이 꺼려 하지만 다양한 분야(철학, 사회, 과학, 예술, 역사, 종교 등)의, 다양한 종류(시, 소설, 수필, 기행문, 전기문, 설명문, 논설문 등)의 책들을 읽음으로써 독서의 폭과 깊이를 늘릴 수 있도록 합시다.

6. 감상을 어떻게 표현할까요?

(1) 형식에 구애됨이 없이 자유롭게 써 내려가되 글의 종류에 따라 꼭 들어가야 하는 요소나 특성까지 고려한다면 더 좋은 글이 될 것입니다.

(2) 그림을 그릴 때에는 단색 보다는 다양한 색상의 필기구들을 사용하는 것이 좋습니다.

(3) 독서활동기록장을 적기 전에 책을 읽으면서 다음의 방법을 이용해 보는 것이 좋습니다.

◉ 핵심 내용을 요약해서 기록해 둔다.        ◉ 새로 알게 된 지식이나 궁금한 점을 기록해 본다.

◉ 꼭 기억하고 싶은 부분을 적어 둔다.       ◉ 등장 인물과 자신을 비교해 본다.

◉ 책을 읽고 난 후의 내 생각과 행동의 변화를 기록해 본다.    ◉ 줄거리보다 감상 위주로 쓴다.

◉ 중심 사건은 육하원칙에 따라 간략하게 적어 둔다.    ◉ 기타 자신이 쓰고 싶은 말을 기록한다.

나의 독서 여행기

김미정

학년     반     번  이름:

순번	년.월.일	제목	지은이	출판사	한 단어 평
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날기 위한 조건

날기 위해 믿음은 필요 없어. 다만 그것을 대비해야 돼.

우리는 이 세계에서 배운 것을 통해서 우리의 다음 세계를 선택하는 거야.

-리처드 바크의 <갈매기의 꿈> 중에서-

갈매기의 꿈은 나는 것이다. 난다는 것은 날개를 상하로 움직이며 기류를 타야 하는 일이다. 그렇게 날아오른 뒤에야 어디로 갈지, 얼마나 가야 할지 알게 된다. 인간은 목표를 가진 동물이다. 자기가 세운 목표를 이루기 위해 끊임없이 노력하는 동물이 인간이다. 그러나 그 목표를 이루기 위해서는 갈매기처럼 일단 날아올라야 한다. 그래야 목표의 실현도 가능하다. ‘날기’라는 준비와 예비 동작 없이 목표는 실현될 수 없다.

도서실로 오세요.

1. 위치                                 요기♬

										도서실					음악실
	교무실(2)			1 - 11								2 - 1	2 - 2	계단
1 - 10	기술실			탈의실			전산실		수도	계단
				남교사휴게실
													3 층
1 - 6	계단		1 - 7			1 - 8		화장실		1 - 9

2. 이용 시간

① 학기 중 : 월~금 오전 8:30~오후 4:30, 토 오전 8:30~오후 12:30

② 방학 중 : 월~금 오전 9:00~오후 5:00, 토 오전 9:00~오후 1:00

3. 대출 방법

① 준비물 - 도서 대출증. 단, 본인만 대출 가능합니다.

② 대출 도서량 - 1인당 3권

③ 대출 기간 - 1주일(7일)

④ 대출 연장 - 2회(최대 6일)까지 연장 가능합니다.

⑤ 연체 시 - 연체일수 만큼 대출을 정지합니다.

⑥ 분실 또는 파손 시 - 동일 도서로 구입해서 반납해야 합니다.

4. 도서실 예절

① 발 소리, 기침 소리, 의자 움직이는 소리 등을 내지 않습니다.

② 도서실 내에서는 음식을 먹지 않습니다.

③ 자료나 비품을 손상(밑줄 긋기, 접기, 낙서하기, 오려내기 등)을 시키지 않습니다.

④ 독서 전후에는 손을 깨끗이 씻습니다.

⑤ 책장을 넘길 때 침을 바르지 않습니다.

⑥ 찢어진 책은 깨끗하게 보수한 후 반납합니다.

⑦ 걸어 다니며 책을 읽지 않습니다.

⑧ 바른 자세로 앉아서 책을 읽습니다.

5. 전자 도서실 이용 안내

ⓛ 먼저 우리 학교 홈페이지(http://haanbuk.ms.kr)에 접속합니다.(회원 가입은 기본이겠죠?^^)

② “전자 도서실” 창을 클릭합니다.

③ 도서 구입 신청 및 조회, 대출 예약 신청 및 확인, 도서 검색, 신착자료 검색 등이 가능합니다.

6. 자료 구분 및 이용 안내

분류	자료 이용법	분류	자료 이용법
도서 자료	-단행본, 전집류 -열람 및 대출 가능	정기간행물	-각종 잡지류 10종, 신문 2종 -열람 후 제자리에, 대출 불가
비도서 자료	-DVD, 카세트 테이프, 비디오, CD -도서실 내 열람 불가, 교사만 대출 가능	정보화 기자재	-컴퓨터(검색용-6대), 프린터, 프로젝션 TV, DVD, 오디오 -검색용 컴퓨터로 인터넷 사용 금지
참고 자료	-백과 사전, 각종 사전류 -열람 후 제자리에, 대출 불가	프린터	-교사용 1대, 학생용 1대 -소량의 경우만 허용하며 학생의 경우 사서 교 사에게 문의한 후 사용함

독서 감상문

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책을 읽고 난 후의 느낌이나 생각을 글로 써 봅시다.

독서 만화 그리기

DESIGN BY KUKJIHYOUN

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 읽은 책의 내용을 잘 나타낼 수 있는 재미있는 만화를 그려 봅시다.

독서 추천 편지쓰기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 자신이 읽은 책 중에서 친구에게 읽어보라고 권하고 싶은 책을 골라 편지를 써 봅시다. 책제목은 무엇이고, 주인공은 어떤 사람인지, 어떤 사건이 일어나는지, 그리고 어떤 점이 재미있는지 등을 써서 이 편지를 읽는 친구가 그 책을 읽어보고 싶은 마음이 들도록 써 봅시다.

에게

년     월     일

내 친구              가

마인드 맵으로 표현하기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 마인드 맵이란 마음 속에서 떠오르는 생각들을 순서나 원칙 없이 종이 위에 그물처럼 그려 보는 것입니다. 우선 책의 제목이나 글감 또는 주제를 종이의 한 가운데 쓰고 그것과 연관해서 떠오르는 생각들을 선으로 연결하여 이어 써 나가면 됩니다.

독서 퀴즈 만들기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책을 읽은 사람만 풀 수 있는 문제들을 만들어 봅시다.

번호	문 제	정 답
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나도 소설가

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 바꾸고 싶은 인물의 성격이나 사건, 또는 결말을 작가가 되어서 다르게 표현해 봅시다. 소설의 뒷이야기를 꾸며 써도 좋습니다.

나도 시인

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 자신이 좋아하는 시를 모방해서 써 봅시다.(모방은 시를 똑같이 베끼는 것이 아니라 겉모습만 비슷하게 표현하는 것을 말합니다.) 또는 독서의 감동을 짧은 시로 나타내 봅시다.

독서 일기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 일기 형식으로 독서 감상문을 써 봅시다. 책 속의 감동 깊은 내용이나 그에 대한 나의 생각, 내 생활에 대한 반성, 주인공의 말과 행동에서 배울 만한 것 등에 대해 써 볼 수 있습니다.

200  년    월    일   요일 / 날씨:

간직하고 싶은 글

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책의 내용 중 오래도록 기억하고 싶은 좋은 글귀가 있으면 옮겨 적어 봅시다,

기억하고 싶은 글귀	기억하고 싶은 이유

독서 감상화 그리기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 가장 재미있다고 느낀 장면이나 인상 깊은 장면을 그림으로 표현해 봅시다.

책 광고문 만들기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 자기가 읽은 책을 다른 사람이 사고 싶도록 광고문을 만들어 봅시다. 내용에는 이 책을 읽으면 왜 좋은지, 어떤 내용이 좋은지, 작가는 누군지, 어느 출판사에서 만들었는지, 다른 사람들은 이 책을 어떻게 평가하는지 등을 쓸 수 있습니다. 그림을 삽입해도 좋습니다.

단어 조사하기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책 속에 이해하기 어려웠던 단어들의 뜻을 조사하고 그 단어가 쓰이는 다른 예문도 찾아 적어 봅시다.

단어	단어 뜻과 예문

주인공에게 편지쓰기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책 속의 주인공이나 마음에 드는 인물에게 편지를 써 봅시다. 책에서 받은 감동과 주인공(또는 다른 인물)에게 하고 싶은 말을 써 봅시다.

＿＿＿＿＿＿＿＿ 에게

200  년    월    일

＿＿＿＿＿＿＿로부터

작가에게 편지쓰기

책제목
지은이 (옮긴이)		읽은 기간

※ 책을 쓴 작가에게 하고 싶은 말이나 궁금한 점을 편지로 써 봅시다.

께
200 년 월 일
올림

필독 도서 목록

◘ 1학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	가려뽑은 삼국유사	최선경, 안태성	현암사	국어
2	국어시간에 소설 읽기1	김은형	나라말
3	중학생이 알야할 시	구인환	신원문학사
4	Halloween	Margaret Lo	Penguin	영어
5	재미있는 영어이야기 영어속담	서현봉	박우사
11	수학비타민	박경미	랜덤하우스중앙	수학
12	4.5.정의 수학나라	방승희	동녘
8	아인슈타인이 요리사에게 들려준 이야기	로버트 L. 월크	해냄	과학
9	왕호기심군, 더부룩 아저씨 뱃속으로 들어가다	배미정	살림
10	바람의 딸, 우리 땅에 서다	한비야	푸른숲	사회
11	말랑하고 쫀득한 세계지리 이야기	케네스 C. 데이비스	푸른숲
12	네 손가락의 피아니스트 희아의 일기	이희아	파랑새	음악
13	알고 나면 미술 박사	가나아트갤러리편집부	가나아트갤러리	미술
14	컴퓨터가 키득키득	마이클 콜먼	김영사	컴퓨터

필독 도서 목록

◘ 2학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	아들 마음 아버지 마음	김용택	마음산책	국어
2	우리 집 밥상	서정홍	창작과 비평사
3	봄봄	김유정	한빛문고
4	그대를 위한 영시집	시사문화사편집부	시사문화사	영어
5	따뜻한 영혼을 위한 101가지 이야기1 (Chicken Soup for the Soul)	잭 캔필드 외	씨앗을 뿌리는 사람들
6	셈도사 베레미즈의 모험	말바타한	경문사	수학
7	재미있는 수학여행1	김용운, 김용국	김영사
8	물리 가볍게 뛰어넘기	최경희	동녘	과학
9	식물이 시끌시끌	닉 아놀드	김영사
10	청소년을 위한 이야기 세계사	만프레트 마이	웅진씽크빅	사회
11	살아있는 한국사교과서1	전국역사교사모임	휴머니스트
26	국경 없는 마을	박채란	서해문집	도덕
13	스포츠 사이언스	과학동아편집부	아카데미서적	체육
14	7일간의 한자여행	안대회	한겨레신문사	한문

필독 도서 목록

◘ 3학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	원미동 사람들	양귀자	살림	국어
2	대중매체 읽고 쓰고 생각하기	송재희, 김슬옹	세종서적
3	정민 선생님이 들려주는 한시이야기	정민	보림
4	101 American customs	Harry Collins	McGraw-Hill	영어
5	101 American English proverbs	Harry Collins	McGraw-Hill
6	또 웃기는 수학이지 뭐야	이광연	경문사	수학
7	수학은 아름다워1	육인선	동녘
8	물리학자는 영화에서 과학을 본다	정재승	동아시아	과학
9	10대를 위한 유전공학 이야기 어떻게 양을 복제할까?	헤이즐 리처드슨	사이언스북스
10	세계는 지금 어디로 가고 있나1	이케가미 아키라	종문화사	사회
11	살아있는 한국사교과서2	전국역사교사모임	휴머니스트
12	몸에 좋은 건강 밥상	구성자	넥서스Books	기술가정

권장 도서 목록

◘ 1학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	가려뽑은 삼국유사	최선경, 안태성	현암사	국어
2	국어시간에 소설 읽기1	김은형	나라말
3	중학생이 알야할 시	구인환	신원문학사
4	국어시간에 수필 읽기1	전국국어교사모임	나라말
5	춤추는 소매 바람을 따라 휘날리니	류수열, 이승민	나라말
6	Halloween	Margaret Lo	Penguin	영어
7	재미있는 영어이야기 영어속담	서현봉	박우사
8	Extreme Sports	Matthew j. noy	Macmillan
9	Amazing Dolphins	Virginia Marconi	Macmillan
10	난 영어로 일기 쓴다	정미선	다락원
11	수학비타민	박경미	랜덤하우스중앙	수학
12	4.5.정의 수학나라	방승희	동녘
13	소설처럼 아름다운 수학이야기	김정희	동아일보사
14	생각을 키우는 수학나무	박경미	랜덤하우스중앙
15	세상 밖으로 날아간 수학	이시하라 키요타카	맑은 소리
16	아인슈타인이 요리사에게 들려준 이야기	로버트 L. 월크	해냄	과학
17	왕호기심군, 더부룩 아저씨 뱃속으로 들어가다	배미정	살림
18	드디어 빛이 보인다	윤혜영	성우
19	지구가 지글지글	봅 포우키	김영사
20	소매치기도 뉴턴은 안다	최상일	한승
21	바람의 딸, 우리 땅에 서다	한비야	푸른숲	사회
22	말랑하고 쫀득한 세계지리 이야기	케네스 C. 데이비스	푸른숲
23	지리이야기	권동희	한울
24	어린이 이슬람 바로알기	이희수	청솔
25	엄마의 역사편지1	박은봉	웅진닷컴
26	네 손가락의 피아니스트 희아의 일기	이희아	파랑새	음악
27	청소년을 위한 서양음악사	이동활	두리미디어
28	알고 나면 미술 박사	가나아트갤러리편집부	가나아트갤러리	미술
29	동화로 읽는 명화이야기	김남중, 김기영	한울림
30	컴퓨터가 키득키득	마이클 콜먼	김영사	컴퓨터

권장 도서 목록

◘ 2학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	아들 마음 아버지 마음	김용택	마음산책	국어
2	우리 집 밥상	서정홍	창작과 비평사
3	봄봄	김유정	한빛문고
4	유년의 뜰	오정희	문학과 지성사
5	꼴찌에게 보내는 갈채	박완서	세계사
6	그대를 위한 영시집	시사문화사편집부	시사문화사	영어
7	따뜻한 영혼을 위한 101가지 이야기1 (Chicken Soup for the Soul)	잭 캔필드 외	씨앗을 뿌리는 사람들
8	쉬운 영어이야기	시사문화사편집부	시사문화사
9	Basic Grammar in Use	Ranymond Murphy	Cambridge Univ Press
10	꿩 먹고 알 먹는 우리 속담 영어 속담	자운영	문공사
11	셈도사 베레미즈의 모험	말바타한	경문사	수학
12	재미있는 수학여행1	김용운, 김용국	김영사
13	웃기는 수학이지 뭐야	이광연	경문사
14	수학공부 이렇게 하는 거야	김바야시	경문사
15	타지마할에서 수학을 배우자	나카다 노리오	이지북
16	물리 가볍게 뛰어넘기	최경희	동녘	과학
17	식물이 시끌시끌	닉 아놀드	김영사
18	춤추는 미로(선생님도 놀란 과학 뒤집기-뇌)	김미경	성우
19	망치를 든 지질학자	장순근	가람기획
20	풀코스 별자리 여행	김동훈, 김지현	현암사
21	청소년을 위한 이야기 세계사	만프레트 마이	웅진씽크빅	사회
22	살아있는 한국사교과서1	전국역사교사모임	휴머니스트
23	외우지 않아도 저절로 이해되는 우리 역사이야기1	장콩 선생	살림
24	한국생활사박물관1	한국생활사박물관편찬위원회	사계절
25	청소년을 위한 세계사[서양편]	이강무	두리미디어
26	국경 없는 마을	박채란	서해문집	도덕
27	청소년이 반드시 알아야 할 인권운동 이야기	매리 C. 터크	이룸
28	유네스코 지정 세계문화유산	권삼윤	청아출판사
29	스포츠 사이언스	과학동아편집부	아카데미서적	체육
30	7일간의 한자여행	안대회	한겨레신문사	한문

권장 도서 목록

◘ 3학년 ◘

연번	제 목	지은이/엮음	출판사	교과
1	원미동 사람들	양귀자	살림	국어
2	대중매체 읽고 쓰고 생각하기	송재희, 김슬옹	세종서적
3	정민 선생님이 들려주는 한시이야기	정민	보림
4	아무에게도 하지 못한 말	중학생 34명	보리
5	낭군 같은 남자들은 조금도 부럽지 않습니다	장재화, 김형연	나라말
6	101 American customs	Harry Collins	McGraw-Hill	영어
7	101 American English proverbs	Harry Collins	McGraw-Hill
8	A Christmas Carol	Charles Dickens	문진당
9	Teen health	Jeannie Kim	Scholastic
10	Aesop's Fables	Aesop	Penguin
11	또 웃기는 수학이지 뭐야	이광연	경문사	수학
12	수학은 아름다워1	육인선	동녘
13	수학사 가볍게 읽기	샌더스 스미스	한승
14	재미있는 수학여행-기하의 세계	김용운, 김용국	김영사
15	수학의 유혹	강석진	문학동네
16	물리학자는 영화에서 과학을 본다	정재승	동아시아	과학
17	10대를 위한 유전공학 이야기 어떻게 양을 복제할까?	헤이즐 리처드슨	사이언스북스
18	이기적 유전자	리처드 도킨슨	을유문화사
19	화학이 화끈화끈	닉 아놀드	김영사
20	원리가 보인다 태양계 여행	김영성	벽호
21	세계는 지금 어디로 가고 있나1	이케가미 아키라	종문화사	사회
22	살아있는 한국사교과서2	전국역사교사모임	휴머니스트
23	역사신문	역사신문편찬위원회	사계절
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26	몸에 좋은 건강 밥상	구성자	넥서스Books	기술 가정
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