Ⅰ. 2006학년도 도서관 운영계획

1. 운영의 목적

가. 독서활동에 흥미를 가질 수 있는 환경을 조성

나. 교수-학습 과정 및 독서지도를 지원하는 자료를 구비

다. 독서교육을 통한 과제 해결 능력의 배양

2. 운영 방침

가. 쾌적한 독서 환경 조성을 통한 독서 의욕 고취로 독서 습관을 생활화

나. 독서활동을 지원하는 자료를 구비

다. 도서관 이용교육 및 도서관 활용수업을 통하여 독서 의식을 고취

라. 다양한 독서관련 행사를 통해 독서의식함양과 정보이용방법 습득

3. 세부 추진 계획

가. 쾌적하고 정돈된 독서환경 조성

1) 도서관 서가의 정비를 통해 정돈된 독서환경 조성

가) 청구기호 및 등록번호 점검

나) 자료의 분류번호 순 배열여부 확인

2) 학교 도서관의 기능을 최대한 살릴 수 있는 환경을 조성

가) 쾌적한 독서 분위기 조성

나) 신착도서 커버 게시 등을 통한 환경미화

다) 도서관내 게시판을 통해 도서관 행사 등을 공지

나. 도서관 자료 확충

1) 도서선정위원회의 규정에 따라 선정

가) 교과 관련도서

나) 교사 희망도서

다) 학생 희망도서

다. 도서관 이용교육 계획

1) 도서관 이용교육

가) 목적 : 소장되어 있는 다양한 자료의 활용능력 배양

나) 내용

(1) 도서관 이용안내

(2) 분류기호의 이해

(3) 자료를 이용한 과제 해결방법 제시

라. 다양한 도서관 행사 및 독서관련 행사 개최

1) 독서퀴즈 대회

가) 독서퀴즈라는 흥미로운 활동을 통하여 독서하는 계기를 마련

나) 실시 기간 : 5월, 10월

다) 실시 계획

(1) 학년별로 각각 1권씩의 책을 선정

(2) 학년별로 각각 퀴즈를 출제하여 도서관 홈페이지 공지사항에 게시

(3) 퀴즈 응모자는 도서관 홈페이지 게시판을 통해 응모

(4) 학년별로 우수자 1명씩을 선정

라) 기대되는 효과

(1) 퀴즈를 풀기 위해서는 책을 자세히 읽어야 하므로 정독하는 독서습관

(2) 책 속에 많은 지식과 정보들이 있다는 것을 학생 스스로 확인할 수 있는 능력배양

(3) 도서관의 이용도를 증가

2) 다독자 및 다독학급 시상

가) 목적 : 다독자 및 다독학급을 시상함으로써 책을 많이 읽는 학생을 격려하고, 다른

학생들에게 책읽기 독려

나) 선정방법 : 각 학기말에 최다 대출자 및 대출학급을 선정

4. 도서관 열람 및 대출 방법

가. 열람

1) 월요일-금요일(08:00 - 16:30), 토요일(08:00 - 12:30)까지 개관

나. 도서대출 및 반납

1) 학생대출 : 1인 2권 1주일간 대출

2) 교사대출 : 1인 3권 1주일간 대출

3) 학부모대출 : 희망자에 한해서 대출증 배부. 1인 3권 1주일간 대출

5. 월별 도서관 운영계획

월	도서관 주요 업무 추진 내용	비고
3월	▶ 전 학년 진급처리 및 신입생 등록 ▶ 방학 중 연체도서 확인 및 처리 ▶ 신입생 및 분실학생 도서 대출증 발급 ▶ 도서관 운영계획 수립
4월	▶ 도서관 이용교육 ▶ 책의 날 행사
5월	▶ 도서관 이용교육 ▶ 독서퀴즈대회
6월	▶ 도서관 이용교육
7월	▶ 1학기 다독자 및 다독학급 시상 ▶ 학기 중 연체도서 확인 및 처리
9월	▶ 전입생 및 분실학생 도서 대출증 발급 ▶ 도서관 이용교육 ▶ 독서의 달 행사
10월	▶ 독서퀴즈대회 ▶ 도서관 이용교육
11월	▶ 도서관 이용교육
12월	▶ 2학기 다독자 및 다독학급 시상 ▶ 학기 중 연체도서 확인 및 처리