2006년 도서부원 모집 안내

도서부원으로 활동하고자 하는 어린이는 아래 내용을 충분히 이해하고 신청서에 반 번 이름과 자기소개를  간략하게 써서 제출하십시오.

1. 도서관이 무엇을 하는 곳일까요?

눈에 보기에는 단순히 선생님이 책을 빌려주고 돌려 받는 것 같지만, 그렇지 않답니다. 여러분이 책을 볼 수 있기 전에 사서 선생님 또는 도서관에서 근무하시는 모든 분들이 여러분에게 어떤 책을 읽게 해줄지 책을 선정하구요. 이것을 도서관 용어로 하면 수서라고 하지요. 책을 구입하면 여러분이 책을 찾기 쉽도록 하기 위해 같은 종류의 책끼리 모아주는 분류작업을 합니다.

분류작업이 끝나면 컴퓨터에 등록을 하고, 여러 가지 라벨작업을 거친 다음 책장에 꽂히게 되는 거죠. 책장을 서가라고 하는데 서가에 배열된 책을 여러분에게 일정기간동안 빌려주는 것을 대출이라하고 돌려받는 것을 반납이라고 하지요.

2. 학교도서관의 정의

학생들로 하여금 자유롭게 자기 능력을 계발하고 교양을 쌓게 해주는 곳입니다. 그리고, 나중에 해나갈 사회 생활에 대하여, 혹은 더 먼 자기미래에 대하여 건강한 꿈을 꾸게 하고 유용한 정보를 얻을 수 있게 해주는 곳입니다.

나아가 우리 시대의 학교도서관은 정보화 사회의 흐름에 창의적으로 대응할 수 있는 총체적 교육정보 자료관으로서 선생님과 학생들 모두에게 늘 열려잇는 자유로운 교육공간이어야 합니다. 그리고 동시에 진정한 교육으로 접근할 수 있는 결정적 출발점으로 늘 존재해야 합니다.

3 학교도서관 이용자

학교도서관의 주인은 우리 어린이들입니다. 주인이 주인노릇을 잘 하려면 학교도서관에 대하여 늘 관심을 갖고 알아나가야 합니다. 자신들이 누려야 할 충분한 권리를 이야기 하고 권리를 제대로 찾아 누릴 줄 아는 사회인으로 성장하려면 그에 따르는 책임의식을 갖추어야 합니다. 저학년 후배들이 도서관과의 만남이 즐겁고 유익할 수 있도록 이용교육도 해주며 늘 도와줄 수 있는 마음가짐이 필요합니다.

4. 안산 진흥 초등학교 도서관 이용

1) 이용대상은 교직원, 학생, 학부모로 한다.

2) 열람과 도서대출 및 반납시간

□ 월요일부터 금요일까지   8시 40분 -  4시 30분

□ 토요일               8시 40분 - 12시 30분

3). 도서 열람

(1) 이용시간에  도서관에서 자유롭게 읽을 수 있다.

(2) 도서 대출

□ 대출 권수 및 대출기간 :

□ 학 생 - 1인 2권 7일 □ 학부모 - 1인 2권 7일 □ 교직원 -1인4권7일

(연기신청은 1회 2일 연장가능, 전자도서관에서 1권 예약가능)

□ 대출방법 : 읽고 싶은 책 고르기 ⇒  본인 도서대출증 찾아 책과 함께

보여주기

□ 대출기한내 대출이 안될 때는 연체일수 만큼 대출이 안된다.

□ 분실 및 훼손도서 : 동일도서로 변상한다.

□ 사전 및 참고도서는 당일대출만 된다.

(3) 도서대출증 관리

□ 도서대출증은 도서관에 보관 비치한다.

□ 도서대출증분실시 사서선생님께 재발급신청을 문의한다.

□ 졸업이나 전학 갈 경우 도서대출증과 대출도서 즉시 반납한다.

5. 도서관 소장자료 분류는 한국십진분류법에 따른다.

□ 000 총류 : 모든종류의 학문이 포함된 분류번호대입니다.

도감이나 백과사전, 사전, 컴퓨터 책자등이 포함된다.

예를 들면, 어린이 시사마당, 인터넷 따라하기, 홈페이지

만드는 방법을 알려주는 책들이 모인 곳.

□ 100 철학 : 여러분들이 아는 공자, 소크라테스, 아리스토텔레스나 플라톤               같은 외국 철학자들 이름을 많이 들어보았을 텐데.. 그분들의               생각을 담은 책들로 이루어진 분류번호대입니다. 예를 들면 돈               키호테처럼 엉뚱하게 생각해보자. 공자가라사대, 명심보감같은               책들이 포함된다 할 수 있습니다.

□ 200 종   교 : 종교에 관한 책들만 모아 놓은 곳. 단군신화, 그리스 로마                  신화, 탈무드가 이 분류 번호에 포함됩니다.

□ 300 사회과학 : 경제, 정치, 교육, 풍속, 국방에 한 책. 전래동화, 속담, 수                   수께끼등이 여기에 있습니다. 전래동화를 많이 읽으면 우                   리 민족의 뿌리를 알 수 있고 재미있는 옛날 이야기도

많이 알 수 있을 거라 생각합니다.

□ 400 순수과학 : 순수과학은 수학, 물리학, 천문학, 식물학, 동물학 등이 대                   표적인 자료들입니다.

곤충도감, 별지기 아저씨가 들려주는 별이야기, 식물이야기,                 신기한 스쿨버스, 별이야기, 시튼동물기, 호기심 상식, 실험                 이야기

□ 500 기술과학 : 다른말로는 응용과학이라고 하는데,  즉 순수과학을 응용                   한 분야라 해서 붙여진 이름입니다. 의학, 농학, 환경, 건                   축공학, 화학, 제조업 등에 관련된 자료가 모여있는 곳입                   니다. 예를 들면 발명이야기, 몸속 베낭여행, 신나는 과학                   공작, 최열아저씨의 우리환경 이야기

□ 600 예  술 : 미술, 음악,  공예, 사진, 연극등에 관련된 자료가 모여있는                 곳입니다.  종이접기, 노래모음집, 미술작품집, 바둑이야기   □ 700 언  어 : 각 국 언어에 관련된 자료. 우리학교에 있는 책은 우리나라                 말을 제대로 알아야 한다는 생각에 올바른 맞춤법이라든지                 올바른 어휘 등에 관련된 자료가 많답니다.

국어사전, 옥편, 영어사전, 외국어

□ 800 문  학 : 어린이들이 가장 많이 찾는 분류대입니다.  소설, 수필, 동                  화, 이야기, 시, 글쓰기에 관한 자료들이 모인곳입니다.

삼국지, 수호지, 해리포터, 다양한 동화책등등

□ 900 역  사 : 역사, 인물, 지리에 관한 책. 먼 나라 이웃 나라, 유관순,

이순신, 한국사, 로마 이야기, 이야기 삼국사, 세계사

6. 도서관내 도우미 하는 일

가.  도서 정리 : 입력된 도서 도장 찍기, 라벨 붙이기, 서가정리         ① 분류 : 한국십진분류법 (가정통신문 도서관 이용법 참조)

② 배가 : 왼쪽 → 오른쪽으로 배열

별치기호 → 분류번호 → 저자기호 → 권차기호(V) → 복본기호(C) 순배열

예)  TV동화 행복한 세상 /이미애

S               …… 별치기호

813.8            …… 분류번호

박69             …… 저자기호

v. 1             …… 권차기호

c. 2             …… 복본기호

③ 별치기호 종류

S  -  단행본(아동도서)     AD - 일반도서     T - 교사용도서

EN - 사전류 ( 대출불가 )   MU  - 비도서자료 (멀티미디어)

나. 대출 처리 :① DLS 시스템 대출 반납화면에서 이용자란으로 이동                                (ESC키를 이용하면 편리)

② 대출증에 있는 바코드로 이용자를 인식

(또는 아이이름을 직접 입력)

③ 등록번호 커서에서 장서에 부착된 등록번호를 바코드                      리더기가 인식

다. 반납처리  ① 등록번호란에서 처리 (Tap 키나 마우스 이용)

② 반납된 장서에 부착된 등록번호를 바코드리더기가 인식

※ 대출 반납시 유의사항

- 반드시 이용자 확인 후 대출처리

- 반납 처리되지 않은 도서가 다른 이용자에게 대출 될 경우

대출착오발생 (대출시 이용자 재확인 요청)

라. 대출증 발급 : 수시접수 (사진 1 장, 학년반, 전화번호)

마. 훼손도서 보수, 폐기도서 선별 : 손상된 책을 챙겨두었다가 시간이 날                                     때마다  보완 수리

2006년 도서부원 신청서

신 *청 자	학년 반 이름 :
도서부원으로 활동하고 싶은 이유가 무엇입니까? 간단한 자기 소개를 써 보세요. 가장 감명깊게 읽은 책은 무엇입니까? 제목을 세 권만 써 보세요. ① ② ③
담 임 선 생 님 추 천 서

2006년 도서부원 모집 심사

♠ 심사날짜  : 1차 모임 2006년  0월 00일 ( 화 )  1 시 30분

2차 모임 2006년  0월 00일 (  수) 12시

♠ 활동기간  : 2006년 0학기 ˜ 2007년 0학기    ♠ 활동인원  : ㅇㅇ 명

♠ 심사시 주의할 점  - 성실한 태도로 임할 수 있는지를 본다

- 책을 사랑하고 독서를 잘 할 수 있는지를 본다.

- 도서관 운영에 얼마나 많은 관심을 갖추었는지를 본다.

( ※ 5학년 후배 1인에 대한 자신의 종합적인 점수를 1.2.3.4.5 중에 한가지로 쓴다. 참고사항란에 선배가 느끼는 심사평을 간단하게 쓴다. )