2006 디지털도서관 운영을 통한 독서 지도 계획

서산명지중학교

Ⅰ. 목적

지속적인 독서 교육을 통해 학생들의 독서 수준을 향상시키고 독서 습관을 길러주며, 그것을 통해 학생들의 사고력과 인성을 키워 삶의 질을 높여갈 수 있도록 한다.

1. 사고력 증진으로 문제 해결력을 기른다.

2. 올바른 가치관 확립과 정서 순화를 도모한다.

3. 사고력과 인성을 키워 삶의 질을 높여갈 수 있도록 한다.

4. 진리 탐구에 대한 자발적 참여를 유도해 평생교육의 기틀로 삼는다.

Ⅱ. 방침

1. 독서습관이 몸에 밸 수 있도록 지속적으로 지도한다.

2. 자율학습 시간을 활용하여 아침독서를 할 수 있도록 적극 권장한다.

3. 국어과에서는 수준별 중학생 권장도서 100선 목록을 만들어 활용한다.

4. 전 학생이 다양한 독후활동을 하고, 그 내용을 도서관 홈페이지에 탑재하게 한 후, 결과를 국어과 수행 평가에 반영한다.

5. 각 교과별로 교과에 맞는 도서를 선정하여 학생들이 다양한 독서경험을 가질 수 있도록 추천한다.

6. 다양한 독서 행사를 전개한다.

7. 다독자와 다독반을 시상한다.

8. 학생들의 도서관 이용을 적극 권장한다.

9. 청소년 독서토론회에 참가하여 활동한다.

Ⅲ. 세부 추진 계획

1. 학생 독서지도

(1) 교과 중심의 독서 지도 계획

가. 수준별 중학생 권장 도서 100선 목록<붙임1 참조>을 작성하여 학생들에게 안내하고 읽기를 적극 권장한다.

나. 전학생에게 독서기록장을 갖게 한다.

① 모든 학생들에게 자신의 독서 활동을 담아낼 수 있는 독서기록장을 만들게 하여, 앞표지 안쪽에 독서 현황표<붙임2 참조>를 붙이고 자신이 읽은 책들을 빠짐없이 기재해 나가도록 지도한다.

② 독서기록장에는 독서 감상문<붙임3 참조>뿐 아니라, 여러 가지 다양한 자신의 독서 활동 - 신간도서 스크랩, 독서 관련 기사 스크랩, 장면화 그리기, 독서퀴즈문제 만들기, 독서퍼즐 만들기, 작중인물 캐릭터 그리기 등 을 담아낼 수 있도록 지도한 후, 매달 2회 이상(독서감상문 1회, 그 외 활동 1회) 도서관 홈페이지 표현마당에 탑재하도록 한다.

③ 독서기록장의 내용은 국어과 정기고사의 수행평가에 반영한다.

④ 사이버 독서대회를 안내하여 학생들의 독후활동을 장려한다.

(2) 담임 중심의 독서 지도 계획

가. 학생들의 도서관 이용을 적극 권장한다.

나. 자습시간을 이용하여 아침독서를 할 수 있도록 적극 권장한다.

다. 매일 읽은 자료를 독서현황표에 간단히 정리한다.

<붙임4 참조>

(3) 기타 독서 지도 계획

가. 학생들의 도서관 이용을 적극 권장하며, 적응활동시간에 독서의욕을 고   취할 수 있는 비디오(책으로의 유혹, 그들은 책을 읽었다)를 방영한다.

나. 청소년 독서회에 참가하여 독서토론 능력이 우수한 학생을 육성한다.

다. 도서부 학생을 대상으로 독서캠프활동 및 문학기행을 실시한다.

2. 도서관 운영

(1) 독서지도 협의회 조직

① 구성 : 교감, 교무부장, 학생부장, 1학년부장, 2학년부장, 3학년부장, 도서계

② 역할

○ 도서관 운영 방침 심의

○ 권장도서 선정 및 구입 도서 심의

○ 독서지도에서 파생되는 제반 문제점 보완 및 대책 수립

③ 운영 : 매 학기 초 도서관에서 협의회를 개최(필요시 임시회의 개최)

(2) 명예사서 운영

① 구성 : 본교 학부모 10인을 명예사서로 위촉

② 역할 : 도서 관리, 도서 대출․반납업무, 도서 안내 및 독서 지도

③ 운영 : 매주 월-금(11:00-3:00), 2인 1조로 운영

④ 기타 : ‘책 읽는 어른 모임’ 운영

(3) 도서위원 운영

① 구성 : 계발활동 부서로 운영(25인)

② 역할 : 홈페이지 관리, 정보화기기(컴퓨터, 복합기, 스캐너)운영 안내,

정기간행물 정리, 도서정리, 대출반납업무 보조

③ 운영 : 매주 월-금(8:00-8:30, 점심시간, 방과후), 5인 1조 운영

(4) 도서관 개방 원칙 :

개가식 운영, 월-금(8:00-8:30, 11:00-3:00) 개방/ 토(8:00-8:30)

(5) 도서관 이용규칙

① 1인 1회 2권(1주일 간) 대출을 원칙으로 하며, 연체 시 연체일수만큼

대출이 불가함. 3회 이상 대출기한을 어길시, 이용에 불이익을 줌.

② 파손․분실도서는 동일도서로 변상하여야 함.

③ 정보화 기기 이용시, 도서위원의 안내를 받아야 함.

④ 정숙한 분위기를 유지하며, 음식물 반입을 금함.

(6) 세부추진계획

추진내용	시기	협 조	비 고
1. 도서관 운영 및 독서 지도 계획 수립	3월	독서지도협의회
2. 독서지도협의회 조직 및 협의회 개최	3, 9월	독서지도협의회
3. 도서관 정비 및 자료구입 - 도서관 정비 - 도서구입 및 빔 설치 공사 - 도서관 소모품 구입	3, 9월 4, 9월 수시	행정실
4. 명예사서 위촉 및 명예사서 조직 운영 - ‘책 읽는 어른 모임’ 운영	3월		명예사서
5. 도서위원 조직 및 운영 - 도서위원 조직 - 도서위원 연수 - 도서관 소식지 발행 - 도서위원 독서캠프 및 문학기행 실시	3월 3, 9월 매월 8월		도서부
6. 도서관 이용교육․권장도서목록 배부	3월		도서계
7. 학급 내에서의 독서지도	연중	학급담임	학급담임
8. 청소년 독서회 활동	매월	김승진	지역동아리연합
9. 독서 관련 행사 - 다독자 표창 - 우수 독서학급 시상 - 독후 표현 우수자 시상 - 독후 활동 발표대회(축제 관련) - 독서 논술대회 개최 (국어경시대회 관련) - 교사 문학기행	학기말 7, 12월 7, 10월 10월 5월 12월		DLS 활용
10. 도서관 홍보 및 이벤트 - 대출자 행운권 발행(427번째 대출자) - 책 속의 보물찾기	4월 9월

<붙임1>

수준별 중학생 권장도서 100선

번호	책이름	지은이	출판사	수준
1	만화로 떠나는 21세기 미래 여행	이원복	김영사	★
2	세상 모든 음악가의 음악 이야기	유미선	소담출판사	★
3	짱뚱이 시리즈1-4	신영식, 오진희	파랑새어린이	★
4	하늘로 날아간 집오리	이상권	창작과비평	★
5	행복한 청소부	모니카 페트	풀빛 그림아이	★
6	검은 여우	베치 바이어스	사계절	★★
7	괭이부리말 아이들	김중미	창작과비평	★★
8	국어시간에 시읽기	전국국어교사모임	나라말	★★
9	그리운 매화향기	장주식	한겨레신문	★★
10	나무를 심은 사람	장 지오노	두레	★★
11	내 마음의 눈 쿠이루	이시구로 켄고	대산미디어	★★
12	너도 하늘말나리야	이금이	푸른책들	★★
13	로빈슨 크루소 따라잡기	박경수	뜨인돌	★★
14	마당을 나온 암탉	황선미	사계절	★★
15	머릿속을 헤엄치는 생각물고기/ 머릿속을 헤엄치는 지혜물고기	최은규	꿈소담이	★★
16	몽실 언니	권정생	창작과비평	★★
17	문수의 비밀	배선자	채우리	★★
18	문제아	박기범	창작과비평	★★
19	백범 김구	신경림	창작과비평	★★
20	봄바람	박상률	사계절	★★
21	사금파리 한 조각	린다 수 박	서울문화사	★★
22	세상을 뒤흔든 여성들	미셸 롬	푸른나무	★★
23	손도끼	게리 폴슨	사계절	★★
24	어린이를 위한 주강현의 우리 문화 1,2	주강현	아이세움	★★
25	어린이 이슬람 바로알기	이희수	청솔출판	★★
26	얼굴 빨개지는 아이	장 자끄 상뻬	열린책들	★★
27	연탄길	이철환	삼진기획	★★
28	옛날 사람들은 어떻게 살았을까	조은수	창작과비평	★★
29	우리 누나	오카 슈조	웅진닷컴	★★
30	청년노동자 전태일	위기철	사계절	★★
31	최열아저씨의 지구촌 환경 이야기1·2	최열	청년사	★★
32	희망의 섬 78번지	우리 오를레브	비룡소	★★
33	가시고기	조창인	밝은 세상	★★★
34	갈매기의 꿈	리처드 버크	문예출판사	★★★

번호	책이름	지은이	출판사	수준
35	뤽스 극장의 연인	자닌 테송	비룡소	★★★
36	자전거 도둑	자전거 도둑	다림	★★★
37	개미 1-5	베르나르 베르베르	열린책들	★★★
38	꽃들에게 희망을	트리나 포올러스	시공주니어	★★★
39	국어시간에 수필읽기	전국국어교사모임	나라말	★★★
40	나는 선생님이 좋아요	하이타니 겐지로	양철북	★★★
41	나도 멋진 프로가 될 거야1-12	린드시 리브즈	을파소	★★★
42	유진과 유진	이금이	푸른책들	★★★
43	난 두렵지 않아요	프란체스코 다다모	중앙 M&B	★★★
44	돼지가 한 마리도 죽지 않던 날	로버트 뉴턴 펙	사계절	★★★
45	맨발의 겐1-10	나카자와 케이지	아름드리	★★★
46	모랫말 아이들	황석영	문학동네	★★★
47	모모	미하엘 엔데	비룡소	★★★
48	빨간 기와 1, 2	차오원쉬엔	새움	★★★
49	사람들이 미쳤다고 말한 외로운 수학 천재 이야기	독시아디스	생각의나무	★★★
50	사람은 무엇으로 사는가	톨스토이	소담	★★★
51	산비둘기	래리 바크들	대산	★★★
52	삽 한 자루 달랑 들고	장진영	내일을여는책	★★★
53	상처 입은 세기의 거장 윤이상	최지숙	교학사	★★★
54	손가락에 잘못 떨어진 먹물 한 방울	조현설	나라말	★★★
55	트레버	캐서린 라이언 하이디	뜨인돌	★★★
56	선생님의 밥그릇	이청준	다림	★★★
57	수학귀신	엔젠스베르거	비룡소	★★★
58	아름답고 슬픈 야생 동물 이야기	시튼	푸른숲	★★★
59	아홉 살 인생	위기철	청년사	★★★
60	어린 왕자	생텍쥐베리	소담	★★★
61	어머니는 나에게 하고 싶은 일을 하라고 하셨다	데츠카 오사무	누림	★★★
62	우리가 정말 알아야 할 옛이야기 100가지	서정오	현암사	★★★
63	제인구달	제인 구달	사이언스북스	★★★
64	지도밖으로 행군하라	한비야	푸른숲	★★★
65	천둥치는 밤	미셀 르미유	비룡소	★★★
66	펠릭스는 돈을 사랑해	니콜라우스 피퍼	비룡소	★★★
67	해피버스데이	아오키 가즈오	문학세계사	★★★
68	황소의 혼을 사로잡은 이중섭	최석태	아이세움	★★★
69	흑설공주 이야기	바바라 G. 워커	뜨인돌	★★★

번호	책이름	지은이	출판사	수준
70	나를 있게 한 모든 것들	베티 스미스	아름드리	★★★★
71	내 영혼이 따뜻했던 날들	포리스트 카터	아름드리	★★★★
72	네모의 책	니콜 바샤랑	사계절	★★★★
73	돼지가 철학에 빠진 날	스티븐 로	김영사	★★★★
74	물리학자는 영화에서 과학을 본다	정재승	동아시아	★★★★
75	두글자의 철학	김용석	푸른숲	★★★★
76	사랑사랑 내 사랑아	조현설	나라말	★★★★
77	살아있는 한국사 교과서 1,2	전국역사교사모임	휴머니스트	★★★★
78	세상의 절반, 여성 이야기	우리교육출판부	우리교육	★★★★
79	수레바퀴 아래서	헤르만 헤세	소담	★★★★
80	시가 내게로 왔다	김용택	마음산책	★★★★
81	오주석의 한국의 미 특강	오주석	역사넷	★★★★
82	우리 소리 우습게 보지 말라	김준호․손심심	이론과실천	★★★★
83	웬디수녀의 유럽 미술 산책	웬디 베케트	예담	★★★★
84	이윤기의 그리스 로마 신화 1,2	이윤기	웅진닷컴	★★★★
85	잘 먹고 잘 사는 법	박정훈	김영사	★★★★
86	정민 선생님이 들려주는 한시 이야기	정민	보림	★★★★
87	제인 에어 (상) (하)	샬럿 브론테	범우사	★★★★
88	참 소중한 생명 (참 시리즈)	허후아이홍	아이필드	★★★★
89	처절한 정원	미셸 깽	문학세계사	★★★★
90	팔레스타인	조 사코	글논그림밭	★★★★★
91	거꾸로 읽는 세계사	유시민	푸른나무	★★★★★
92	그 곳에선 나 혼자만 이상한 사람이었다	말로 모간	정신세계사	★★★★★
93	DMZ	박상연	민음사	★★★★★
94	백경	허먼 멜빌	교학사	★★★★★
95	사람 사이에 삶의 길이 있고/ 조금만 눈을 들면 넓은 세상이 보인다	강혜원 엮음	사계절	★★★★★
96	쎄느강은 좌우를 나누고 한강은 남북을 가른다	홍세화	한겨레신문	★★★★★
97	앵무새 죽이기	하퍼 리	문예출판사	★★★★★
98	영어를 공용어로 하자는 망상	조동일	나남	★★★★★
99	외딴 방	신경숙	문학동네	★★★★★
100	지상에 숟가락 하나	현기영	실천문학사	★★★★★

<수준표시>

★        : 보통 수준의 초등학교 고학년 수준      ★★      : 보통 수준의 중학교 1학년 수준

★★★    : 보통 수준의 중학교 2학년 수준         ★★★★  : 보통 수준의 중학교 3학년 수준

★★★★★: 생각이 깊고, 책읽기를 매우 좋아하는 중학생 이상 수준

<붙임 2>                    독서 현황표

번호	책 이름	지은이	출판사	읽은 날짜	읽은 후의 느낌
					매우 좋았다	좋았다	그저 그렇다

<붙임 3>

* 독후감 쓰기의 여러 형태 *

1. 독서 일기 : 책을 읽은 후 일기의 형식으로 쓴다.

예)  2006년 O월 O일 O요일

책이름 : 바람의 딸 걸어서 지구 세 바퀴 반     지은이 : 한비야        출판사 : 금토

읽은날 : 2006. 3. 20.    내가 지은 제목 : 세계일주! 듣기만 해도 부럽고 설레는 말

오늘 한비야의 ‘바람의 딸 걸어서 지구 세 바퀴 반’ 제 1권을 사서 단숨에 반 정도 읽었다. 세계 일주! 듣기만 해도 부럽고 설레는 말이다. 그러나 나는 여행하고 싶은 곳을 몇 나라 꼽아 보기는 했지만 세계 일주를 생각해 본 적은 없었다. 나는 꿈이 너무 작았던 것 같다.

비야 언니는 참 대담하고도 따뜻한 사람이다. 남들은 피하고 싶어하는 어려움을 스스로 찾아서 겪고 만나는 사람마다 진한 정을 주고받는다. 어떻게 하면 그럴 수 있을까? (이하 생략)

2. 독서 편지 : 책을 읽은 후 책 속의 인물에게 편지를 쓴다.

예) 책이름 : 오페라의 유령    지은이 : 가스통 르루(성귀수)       출판사 : 문학세계사

읽은날 : 2006. 4. 12-16    내가 지은 제목 :

- 유령 “에릭”에게

아마도 존댓말을 써야 하겠지요? 책을 읽는 내내 당신에 대해 정말 궁금했어요. 5번 박스석에 앉아 오페라를 관람하는 당신의 모습을 여러 차례 상상하기도 했지요. 그러나 크리스틴 다에양이 당신의 가면을 벗겨 진짜 얼굴을 드러내기 전에는 얼굴 모양이 없다고 생각했지요. (중략)

크리스틴 다에에게 결혼과 죽음 사이에서 고민하게 만드는 것은 진정한 사랑이 아닐 테지요. 당신이 좀더 이성적이어 지기를 바랐었는데 좀 아쉬웠지요. 그리고 내가 자라서 당신이 머문 5번 박스 석에 앉아 오페라를 관람할 때 꼭 당신의 목소리를 들려주세요. 목소리가 아니라도 난 아마 당신을 느낄 수 있을 것 같지만요. 행복하세요!

- 명지에서 ○○ 드림

3. 일반적인 독후감 : 양식에 맞춰 줄거리를 요약하고 느낀 점, 생각한 점을 쓴다.

책이름		지은이
출판사		읽은날짜
내가 지은 제목
내용	* 작가의 소개 * 작품의 배경 * 줄거리 * 읽으면서 생각하고 느낀 것 * 감명 깊게 읽은 구절

<붙임 4>             ☆ 아침독서시간 운영 ☆

1. 목적 :

⑴ 지속적인 아침독서를 통해 학생들의 독서 습관을 길러 줄 수 있다.

⑵ 학생들의 독서 수준을 향상시키고 그것을 통해 학생들의 사고력과 인성을     키워 삶의 질을 높일 수 있도록 한다.

2. 방법 :

⑴ 시간별 운영

시간	활 동	비 고
8:25 - 8:30	독서현황표 배부 및 교실 정돈	각반 도서위원
8:30 - 9:00	독서	사제동행
9:00 - 9:15	독서현황표 작성	각반 도서위원

⑵ 아침독서시간에는 담임교사와 학생이 조용히 각자 준비해 온 책을 읽는다.

⑶ 처음 10분간은 학생과 교사 간에 질문도 대답도 하지 않으며 옆 사람과도 대화를 나누지 않는다.

⑷ 대상 도서는 음란하고 폭력적인 만화나 잡지, 참고서나 문제집, 게임 책 등을 제외한 책이면 대체로 허용하도록 한다.

⑸ 처음에는 가볍게 읽을 수 있는 교양 만화나 그림책, 우화집, 동화, 소설 등이 무난하다.

⑹ 시간이 지나면서 점차 수준을 높여 중학생 권장도서 수준의 소설이나 인문서 등을 읽는다.

⑺ 장기적으로는 관심 분야의 책들을 찾아서 계획적인 독서를 할 수 있도록 지도한다.

⑻ 매일 독서현황표를 작성하여 반별 폴더에 보관하고 매주 1회 담임교사가 확인한다. (각반 도서위원을 활용하여 폴더를 관리할 수 있도록 한다.)

⑼ 매월 1회 아침 독서활동 우수자(독서현황표 내용 및 태도를 기준으로)를 담임교사의 추천으로 시상한다.

3. 처음 책읽기를 시작하는 학생들을 위한 추천 도서

<만화책>

1. 만화삼국지                      2. 광수생각

3. 비빔툰                          4. 짱둥이 시리즈

5. 삽 한 자루 달랑 들고            6. 새 먼나라 이웃나라

7. 마법천자문                      8. 십시일反

9. 만화 서양미술사1-5             10. 맨발의 겐

11. 쥐 1-2                        12. 부자의 그림일기

<소설>

1. 분도 우화집                     2. 지붕 낮은 집

3. 아주 특별한 우리 형             4. 얼굴 빨개지는 아이

5. 문제아                          6. 흑설공주 이야기

7. 나무를 심은 사람                8. 안녕, 기요시코

9. 선생님의 밥그릇                10. 내 생애의 아이들

11. 빨간 기와                      12. 포우 단편선

13. 봄바람                         14. 춤추는 소매 바람을 따라 휘날리며

<비소설>

1. 연탄길                         2. 더불어 숲

3. 친일파 99인                    4. 참 아름다운 도전

5. 21세기 지식 키워드 100         6. 21세기 문화 키워드 100

7. 참 아름다운 도전               8. 지도밖으로 행군하라

9. 말랑하고 쫀득한 세계 지리 이야기

10. 삐딱하고 재미있는 세계 탐험 이야기

11. 고려 시대 사람들은 어떻게 살았을까

* 위의 추천도서는 대체로 길이가 짧고 쉬우며, 내용이 좋으면서도 책 읽는 재미를 느낄 수 있게 해주는 것들입니다. 그렇다고 이 책만을 읽어야 하는 것은 물론 아닙니다. 알아서 읽고 싶은 책들을 읽게 하되, 혹 어떤 책을 읽어야 할지 잘 모르는 학생들에게는 위의 책들을 권해주면 좋을 듯합니다.

학번:       이름:

♤ (   )월  아침 독서현황표 ♤

날짜	책 이름	지은이 (출판사)	읽은 쪽수	인상적인 부분 한 줄로 적기
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