활동 주제 11 : 꽃말을 다양하게 표현하기

성북초등학교 제 6학년

1. 주제 설정 근거

일상 생활속의 이야기를 주제로 하여 다양한 표현을 하여 보았으나, 학생들이 주제를 선정하는 데 있어서 어려워하고 ,창의적으로 추출해내지 못하여 많은 꽃들의 꽃말이 무엇인가를 찾아보고 꽃말에 담겨진 의미를 되새기면서 꽃 이름과 꽃말에 담겨진 의미 등을 다양한 방법으로 표현함으로서 통합적인 교육적 효과를 누리고자 하였다.

2. 목  표

가. 꽃말의 의미를 잘 표현할 수 있도록 다양한 방법으로 나타낼 수 있다.

나. 꽃의 모양을 살펴보고 꽃의 특징을 파악할 수 있다.

다. 감각적 표현 방법을 적절히 사용하여 나타낼 수 있다.

3. 방  침

가. 다양한 꽃의 이름과 꽃말을 찾아본다.

나. 꽃의 특징을 잘 파악하고 꽃말과 연관 지어 표현하게 한다.

다. 감각적 표현을 알고 표현한다.

4. 본시 학습 기본 안내

관련교과	국어, 과학, 미술	지도대상		6학년		지도시기	10월 4주
관련단원	3. 다양한 표현 - 국어 5. 주변의 생물 - 과학 3. 다양한 표현 - 미술	차 시	1~2 /2	시간	80분	지도 장소	학교도서관
학습유형	학교도서관 활용(표현중심) 수업 모형			학습 집단		전체, 모둠, 개별학습
유의점	* 감각적 표현하고 재료를 창의적으로 활용할 수 있도록 하기

5. 학교도서관 활용 자료 :

자료종류	투입시기	자 료 내 용
문 서	탐색단계	독서학습지
인쇄자료	탐색단계	한국의 야생화-김태정, 아름다운 우리 꽃
영상자료
전자자료	탐색단계	http://www.krflower.co.kr/flower_story/ http://www.janiosf.com/ http://pplove.nahome.org/ http://www.ehappyflower.com/
PPT
기 타	정리단계	컴퓨터, 빔프로젝터, 실물화상기,음향기기등

6. 교수 학습 과정

단 계	교수 . 학습 활동	시간
과제의 분석	◑ 동기 유발 □ □ 진달래 꽃 □ 노래 부르며 학습 분위기 조성하기 □ 좋아하는 꽃 이름 발표하기 - 좋아하는 꽃 이름은? - 이유는? - 좋아하는 꽃의 모양은 어떠한가? - 언제부터 좋아하게 됐는가? - 꽃말은 알고 있는 가? - 알고 있다면 유래는 무엇인지 아는가?	7□
	□ 감각적 표현이란 무엇인가? □ 글의 종류는 어떤 것들이 있는가? □ 시화를 해본 적은 있는가? ◑ 학습 목표 확인하기 1) 꽃말의 의미를 잘 표현할 수 있도록 다양한 방법으로 나타낼 수 있다. 2) 꽃의 모양을 살펴보고 꽃의 특징을 파악할 수 있다. 3) 감각적 표현 방법을 적절히 사용하여 나타낼 수 있다.	5□
탐색 및 조사활동	◑ 탐색활동 □ 탐색할 자료 정하기 - 컴퓨터 인터넷, 잡지 책, 꽃에 관한 책, 신문등 □ 탐색할 자료 찾기 - 찾은 꽃의 이름은 무엇인가? - 꽃말은 무엇이며 유래는 어떠한가? - 꽃의 모양과 색은 어떠한가? - 꽃말과 유래를 알고 난 후의 느낌은 어떠한가? - 꽃이 피는 계절은 언제이며, 가장 특징적인 것은 무엇인가?	20□
	◑ 탐색한 자료 정리하기 - 꽃의 이름, 꽃말, 유래, 모양, 색, 피는 계절, 특징적인 부분, 느낀 점 등 ◑ 정보를 어떻게 표현할 것인지 정하기 □ 정리한 자료를 토대로 어떻게 표현 할 것인지를 정한다. - 시화로 표현하기 - 편지글로 표현하기 - 극본으로 표현하기 - 노래 가사로 표현하기 - 만화로 표현하기 등 □ 표현재료 정하기 - 수채화 - 크레파스 - 색연필 - 사인펜 - 연필 - 수묵 담채화 - 나뭇잎을 이용하기 - 색종이를 이용하기 등	8□
종합 및 표현하기	◑ 학습 표현활동 □ 정리한 자료와 정한 표현 방법과 재료를 가지고 표현활동을 한다 - 모둠별로 결정된 표현방법을 이용하여 활동하기 - 각 모둠별로 완성된 작품을 돌아가며 수정하기 (감각적 표현의 사용, 창의적인 표현 방법 활용 등) □ 발표하기 - 각 모둠별로 잘 된 작품을 실물화상기를 통하여 또는 작품을 전시하여 발표한다. - 왜 그렇게 표현 하였는지 질의 응답한다.	35□

단 계	교수 . 학습 활동	시간
평가 및 반성	◑ 정리 □ 상호 평가 - 각 모둠별로 감각적 표현이 많이 드러난 작품, 재료를 창의적으로 잘 활용한 작품을 선정하도록 한다. □ 차시 예고 - 남북통일을 이루기 위한 필요성 및 당위성을 파악한다.	5□

7. 형성 평가 관점

상 : 다양한 글의 종류로 표현할 때 감각적 표현이 많이 사용되었으며,

창의적으로 방법으로 표현하였다.

중 : 다양한 글의 종류로 표현할 때 감각적 표현이 보통 사용되었으며,

창의성이 돋보이지 않게 표현하였다.

하 : 다양한 글의 종류로 표현할 때 감각적 표현이 거의 보이지 않으며,

창의적인 방법으로 표현하지 못하였다.

8. 참고 자료

꽃말을 다양한 방법으로 표현하기

1. 꽃의 이름 :                          2. 꽃 말 :

3. 꽃말의 유래 :