이렇게 공부합니다.

▒ 이 책은 독서 과제 학습장으로서 교과 학습 시작 전에 관련 도서를 읽고 기록함으로써 여러분들의 학습 활동에 도움을 주고자 만든 것입니다.

▒ 독서 교육의 활성화를 위하여 학습 주제와 관련된 도서를 구체적으로 제시하였으나, 그것은 권장 도서이며 학습 내용과 관계 있는 다른 책을 읽어도 됩니다.

▒ 학습에 직접 활용할 수 있는 도서와 인터넷 관련 사이트를 수록하여 여러분들의 학습 효과를 높일 수 있도록 구성하였으니 많은 관심을 가지고 활용하도록 합시다.

▒ 독서와 정보 탐색으로 얻은 정보를 잘 정리하여 여러분들의 학습 활동에 도움이 되도록 합시다.

차     례

◑ 6-1학기 국 어

1. 실감나게 묘사한 부분 찾기	3

2. 글에 직접 드러나 있지 않은 내용을 알기	4

3. 글을 읽고 받은 감동을 글로 쓰기	5

4. 글을 읽고 감동적인 내용 알기	6

5. 글을 읽고 토론의 주요 내용 알기	7

6. 줄글과 시의 차이점 알기	8

7. 내용을 효과적으로 알리는 광고문 만들기	9

8. 이야기를 읽고 주제를 알아 보기	10

9. 뜻이 서로 비슷한 속담과 반대 되는 속담 알기	11

10. 내용과 분위기에 어울리게 시조를 낭독하기	12

11. 글의 내용 알아보며 글 읽기	13

12. 이야기 읽고 인물의 마음과 성격 알기	14

13. 글을 읽고 글쓴이의 의도 알기	15

◑ 6-1학기 사 회

1. 우리 민족의 시작	16

2. 우리 민족의 시작	17

3. 수나라의 침략을 물리친 을지문덕	18

4. 나라를 구한 의병의 활약	19

5. 외국 문화와의 만남	20

6. 외국 문화와의 만남	21

7. 흥선 대원군과 우리 나라의 근대화	22

8. 서양 문물의 전래	23

9. 흥선 대원군과 우리 나라의 근대화	24

10. 흥선 대원군과 우리 나라의 근대화	25

11. 조선어학회의 한글 보급	26

12. 3.1 운동의 일어남	27

13. 3.1 운동의 일어남	28

14. 조선어학회의 한글 보급	29

◑ 6-2학기 국 어

14. 글쓴이의 의도를 알아보며 글 읽기	33

15. 시를 읽고 비유적인 표현 찾기	34

16. 주제가 드러나게 나의 생각 발표하기	35

17. 글을 읽고, 받은 감동이 생생하게 드러나는 글쓰기	36

◑ 6-2학기 사 회

15. 8.15광복과 대한민국 정부 수립 과정	38

16. 경제 개발 5개년 계획과 새마을 운동	39

17. 정치의 주인은 바로 나	40

18. 지방자치 단체와 주민들의 자세	41

19. 미국 여행을 떠나자.	42

20. 아프리카의 자연과 자원	43

21. 더 공부해 보기	44

◐ 재미있는 퍼즐(1∼9) / 45

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

단 원 명	2. 고전의 향기(말·듣·쓰기)			차 시		1/3
학 습 주 제	·실감나게 묘사한 부분 찾기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	전래동화 극장	출판사	가정교육사		지은이		편집부
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.idream.co.kr/ □ http://myhome.netsgo.com/smulesmule/original/infor.html

♥ □전래 동화 극장□에서 □한 냥에 산 이야기□를 읽고 묘사가 잘 되어있는 부분을 찾아 써 보자.

♥ 위에서 선택한 묘사 장면을 설명하는 글로 고쳐 써 보자.

♥ 위 이야기에서 □한 냥에 산 이야기□는 무엇일까요?

단 원 명	3. 발견하는 기쁨(읽기)			차 시		2/3
학 습 주 제	·글에 직접 드러나 있지 않은 내용을 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	우리가 정말 알아야 할 우리 민물고기 백 가지	출판사	현암사		지은이		최기철
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://members.tripod.co.kr/bluelake/swiri.htm

♥ 쉬리와 메기의 공통점을 찾아보자.

쉬 리                         메 기

공통점

단 원 명	4. 역사속의 인물(말·듣·쓰)			차시	3/3
학 습 주 제	·글을 읽고 받은 감동을 글로 쓰기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	발굴 한국 현대사 인물①	출 판 사	한겨레신문사			지 은 이	조선희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.chac.co.kr/

♥ 정약용에 관련된 부분을 읽고, 받은 감동을 표현하여 보자.

1. 이 이야기를 읽고, 받은 감동을 글로 쓰려고 한다. 제목을 □형제 간의 우애□로 지었다면 감동 받은 부분은 어디일지 알아 보자.

2. 감동 받은 부분을 감동이 잘 드러나게 말해 보자.

(말 할 내용을 요약하여 써 보자.)

단 원 명	4. 역사 속의 인물(읽기)			차시		2/3
학 습 주 제	·글을 읽고, 감동적인 내용 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	오성과 한음	출 판 사	대일		지 은 이		유문동
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://user.chollian.net/~tnsl/

♥ 오성과 한음과의 사이에 있었던 일을 써 보자.

♥ 오성과 한음의 이야기에서 특히 감명 깊은 부분을 찾아 써 보자.

단 원 명	5. 의견을 모아서(읽기)			차시		2/3
학 습 주 제	·글을 읽고 토론의 주요 내용 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	천재 기본 논술	출 판 사	천재교육		지 은 이		강영일 외 6인
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.ireading.co.kr/

♥ 101쪽의 토론 장면을 읽고, 다음 물음에 답해 보자.

1. 어린이들이 자극적인 것에 빠져들고 있는 원인을 모두 찾아 써 보자.

♥ 68쪽의 토론 내용을 읽고 다음 물음에 답해 보자.

1. 토론 주제는 무엇인가?

(                                                       )

2. □순 우리말을 지키고 잘 가꾸어 보자.□라는 의도로 토론한 사람은 누구누구인가?

(                                                       )

3. □세계화 시대에 발맞추어 외래어를 적극 받아들이자.□라는 의도로 토론한 사람은 누구 누구인가?

(                                                       )

단 원 명	6. 노래하는 마음으로			차시		3/3
학 습 주 제	·줄글과 시의 차이점 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	한국명작동시마을	출 판 사	아동문예		지 은 이		박두순
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://my.dreamwiz.com/jmini67/home.htm

♥ □구공탄□을 읽고 줄글과 시의 차이점을 생각해 보자.

1. 다음 시 □구공탄□을 읽고 내용을 생각하며 줄글로 써 보자.

♥ 줄글과 시의 차이점은 무엇일까요?

단 원 명	9. 광고와 생활(말·듣·쓰)			차시		2/3
학 습 주 제	·내용을 효과적으로 알리는 광고문 만들기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	어린이 동산	출 판 사	문화교육개발		지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://myhome.shinbiro.com/~geniusdu/home.html □http://user.chollian.net/~aaads/fram1.htm

2002년 월드컵을 향하여

♥ 월드컵은 어른 아이 할 것 없이 모두가 좋아하는 국민의 축제입니다. 더구나 우리  나라는 2002년에 일본과 함께 개최를 하게 되었지요. 국제적인 월드컵을 잘 치르기 위해서는 어떤 준비를 해야 할까요?

1. 축구 경기 못지 않게 신나는 것이 열띤 응원입니다. 월드컵 본선에 진출한 한국 축구팀을 위해 응원 구호를 만들어 보세요. 짧으면서도 힘과 용기를 북돋울 수 있는 응원 구호라면 더욱 좋겠지요.

2. 응원전이 너무 지나치다 보면 간혹 눈살을 찌푸리게 하는 일도 벌어지지요.

①

②

③

④

⑤

응원을 할 때 삼가야 할 꼴불견을 다섯 가지만 적어 보세요.

단 원 명	12. 주제를 생각하며(읽기)			차 시		2∼3/3
학 습 주 제	·이야기를 읽고 주제를 알아보기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	단군의 건국 이야기	출판사			지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.dig.co.kr(국어 자료)

♥ 단군의 건국에 관한 이야기를 읽고 다음 물음에 답해 보자.

1. 환웅이 하늘 나라를 떠나 태백산으로 내려온 까닭은 무엇인가?

2. 땅의 나라를 세우는 데 태백산이 가장 적합한 까닭은 무엇인가?

3. 환웅이 환인으로부터 받은 세 가지 선물은 무엇이며, 어떤 뜻이 들어 있었을까?

4. 등장 인물의 성격을 알아 보자.

① 환인 :

② 환웅 :

③ 곰 :

④ 호랑이 :

단 원 명	13. 재미있는 우리말(말·듣·쓰)			차 시		1/3
학 습 주 제	·뜻이 서로 비슷한 속담과 반대 되는 속담 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	속담사전	출판사			지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.iwaa.co.kr/

♥ 속담 사전에서 속담의 뜻을 알아보고 다음 물음에 답해 보자.

1. 생활 속에서 자주 들어 본 적이 있는 속담을 세 가지만 골라 써 보자.

2. 뜻이 서로 비슷한 속담을 두 가지만 찾아 보자.

3. 금기를 나타내는 속담을 찾아 보자.

단 원 명	14. 선인들의 노래(읽기)			차시		1∼3/3
학 습 주 제	·내용과 분위기에 어울리게 시조를 낭독하기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	시조를 찾아서	출판사	대일출판사		지은이		권오석
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.chac.co.kr/

♥ 정몽주의 □이 몸이 죽고 죽어□와 이방원의 □이런들 어떠하리□의 시조를 읽고 다음 물음에 대해 생각해 보자.

1. 시조란 무엇인가?

2. 두 시조에서 지은이의 생각을 비교해서 써 보자.

1) 이 몸이 죽고 죽어

2) 이런들 어떠하리

3. 두 시를 내용과 분위기를 생각하면서 낭독해 보자.

단 원 명	15. 지구촌 이야기(읽기)			차 시		2/3
학 습 주 제	·글의 내용 알아보며 글 읽기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	신나는 세계 여행	출판사	글사랑		지은이		표성흡
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.chosun.com.br

♥ 브라질에 관한 부분을 읽고 다음을 생각해 보자.

1. 브라질에서 가장 많이 재배되는 것은 무엇인가?

2. 브라질의 역사에 대해 간단하게 중요한 내용만 간추려서 써 보자.

3. 브라질의 수도는 어디인가?

4. 브라질에서 제일 유명한 춤은 무엇일까?

5. 읽은 내용 중 중심되는 내용을 찾아내어 브라질을 소개하는 말을 해 보자.

단 원 명	16. 상상의 날개를 펴고(읽기)			차 시		1∼3/3
학 습 주 제	·이야기 읽고 인물의 마음과 성격 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	93우수 창작동화 20	출판사	대교출판		지은이		강원희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://imunhwam.co.kr/users/2boong/ □http://www.chac.co.kr/

♥ □마을지기 새와 민들레□ 이야기를 읽고 다음 물음에 답하여 보자.

1. 물돌이 마을 어귀에 있는 솟대 오리 삼 형제는 마을에서 어떤 존재인가?

2. 솟대 오리 삼 형제가 부러워한 것은 무엇인가?

3. 솟대 오리 삼 형제가 멍하니 하늘만 바라보는 동안 마을에는 어떤 일이 생겼는가?

4. 솟대 오리 삼 형제의 마음이 잘 나타나 있는 곳을 찾아보고, 성격을 알아보자.

1) 삼 형제의 마음이 잘 잘 드러난 부분:

2) 솟대 오리 삼 형제의 성격:

5. 뒷부분에 이어질 내용을 재미있게 꾸며 말해 보자.

단 원 명	17. 주고 받는 마음(읽기)			차 시	1∼3/3
학 습 주 제	·글을 읽고 글쓴이의 의도 알기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	어린이와 독서	출 판 사	서울시립어린이도서관			지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.nonsul114.co.kr

♥ 225∼228쪽의 편지글을 읽고 다음 물음에 답을 해 보자.

1. 글쓴이의 의도가 나타난 부분은 어디인가?

2. 글쓴이가 편지를 쓴 의도는 무엇인가?

단 원 명	1. 우리 민족과 국가의 발전			차 시		2/25
학 습 주 제	우리 민족의 시작
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사	출판사	청솔		지은이		청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.joins.com/kwin/k2101.html

♥ 단군왕검 이야기를 읽고 다음 물음에 대해 생각해 보자.

1. 환웅과 같이 인간 세상으로 내려간 것은?

2. 환웅이 처음 도착한 태백은 지금의 어느 산인가?

3. 환웅은 곰을 수호신으로 섬기는 씨족 중에서 아름다운 처녀와 결혼했는데 그 처녀의 이름은?

4. 단군왕검은 어느 곳에 도읍을 세웠을까요?

5. 단군왕검은 무엇을 건국 이념으로 삼았을까요?

6. 단군왕검은 몇 년 동안 나라를 다스렸을까요?

7. <한서지리지>에 법률 3조만 밝혀졌는데 그 내용이 아닌 것은?

① 사람을 죽인 자는 사형에 처한다.

② 남의 물건을 훔치면 사형에 처한다.

③ 남에게 상처를 입히는 사람은 곡물로써 갚는다.

④ 남의 물건을 훔친 자는 주인의 노예가 되거나 50만 냥을 배상한다.

단 원 명	1. 우리 민족과 국가의 발전			차 시		2/25
학 습 주 제	우리 민족의 시작
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사, 사회책	출판사	청솔		지 은 이		청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.joins.com/kwin/k2101.html

♥ 다음 빈 칸에 가로 세로 열쇠의 설명에 맞는 말을 넣어 보자.

①				③				②
①		②					④
						⑤			⑤
		⑥					⑥
	⑦
							⑬	⑩
		⑧			⑦
⑨								⑭
				⑫		⑧
⑩
⑪

<가로 열쇠>

1. 임진왜란 이후 일본에게 보낸 사절단                 2. 환웅의 아버지

3. 백제가 영향을 준 일본 지역                         4. 선서시대 때의 지도자의 무덤

5. 후삼국 다음에 생긴 나라                            6 정약용의 발명품이며

수원성을 쌓을 때 사용되었다.

7. 운요호 사건을 계기로 맺은 조약                     8. 전봉준을 중심으로 생긴 운동

9. 벨테브레의 한국 이름.                              10. 이순신 장군이 생각해 낸 배

11 한글을 창제한 조선4번째 왕.                         12. 환웅과 웅녀의 아들

13. 양인을 배척하기 위하여 경향각지에 세운 비          14. 안창호의 호, ○○안창호

<세로 열쇠>

1. 단군왕검이 세운 나라                                 2. 신라가 삼국○○

3. 단군왕검이 세운 나라의 도읍                          4. 주몽이 세운 나라

5. 뗀석기→ ○○○ → 청동기 → 철기                    6. 김옥균을 중심으로 생긴 운동

7. 구식군대와 신식군대의 싸움                           8. 고려를 세운 태조○○

9. 알에서 태어났고, 신라의 첫 왕

10. 평시에는 심신을 수련하고 전쟁이 일어나면 용감하게 나가 싸우는 인재 양성 제도(삼국시대 때 신라의 인재 양성 재도). 삼국통일을 하는데 큰 힘이 되었다.

단 원 명	1. 우리민족과 국가의 발전			차 시		9/25
학 습 주 제	수나라의 침략을 물리친 을지문덕
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사	출 판 사	청솔		지은이		청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)
♥ 을지문덕 장군 이야기를 읽고 다음을 생각해 보자. 1. 을지문덕 장군에게 간단하게 편지를 써 보세요! -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- ♥ 을지문덕 장군에 대한 책을 읽고 난 느낌을 써 보세요. ♥ □을지문덕 장군□ 하면 생각나는 것들을 간단하게 마인드 맵으로 꾸며 봅시다.

단 원 명	1. 우리 민족과 국가의 발전			차 시		13/25
학 습 주 제	나라를 구한 의병의 활약
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기한국사. 곽재우	출판사	청솔		지은이		이성훈
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)
♥ 곽재우를 생각하며 다음 문제를 풀어 보시오. ⑴ 곽재우는 어떻게 의병을 일으켰는가? ⑵ 곽재우는 누구와 더불어 왜군을 물리쳤는가? ⑶ 왜군들은 왜 붉은 옷을 입은 곽재우만 보면 달아났을까요? ⑷ 전라도 광주에서 최초로 의병을 일으킨 사람은 누구인가? ⑸ 김덕령의 호칭은 무엇인가? ⑹ 곽재우는 자연에 묻혀 무슨 생활을 하였는가? ⑺ 곽재우는 붉은 옷을 입고, 왜군들을 물리쳐 무슨 장군이라고 불리었는가? ♥ 곽재우가 한 일을 간단하게 적어보자. □ □ □

단 원 명	2. 근대화의 만남			차 시		20/25
학 습 주 제	외국 문화와의 만남
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사, 장보고	출판사	청솔		지은이		청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.dig.co.kr/elem/textbook/201110408.html
♥ 장보고의 활동 모습을 생각하며 퀴즈를 풀어 보자. 1. 장보고의 고향은 어디인가? 2. 장보고의 꿈은 무엇이며, 왜 당나라로 가게 되었는가? 3. 당나라에서 높은 벼슬을 지내면서 다시 고향으로 돌아오게 된 까닭은 무엇일까? 4. 장보고가 민애왕을 죽인 까닭은? 5. 장보고는 왕 자리를 다툼해서 밀려난 귀족을 돌봐 주다가 귀족의 부탁으로 민애왕을 죽이고 그 귀족을 왕위에 올렸다. 이러한 장보고의 행동이 옳았는가에 대한 자신의 의견을 쓰시오.(이유나 근거가 잘 드러나야겠죠?)

단 원 명	2. 근대화의 만남			차 시	20/25
학 습 주 제	외국 문화와의 만남
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사, 장보고	출판사	청솔			지은이	청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://myhome.netsgo.com/pcc0404/main_a.htm
♥ 장보고 장군 이외에 우리나라의 해안을 지킨 장군들에 관한 책을 읽고 물음에 답해 보자. 1. 각자 읽은 책의 주인공 이름은 무엇인가? 2. 장군이 공격할 때의 특징이나 사용한 무기와 그 용도를 쓰시오. 3. 그 장군의 활동을 정리해서 써 보자. 4. 장군의 어렸을 때에 모습을 어떠했나?(장래희망, 집안살이, 부모님 등) 5. 자신이 생각한 장군을 친구들에게 소개하는 글을 써 보자.

단 원 명	2. 근대화의 노력			차 시	4/21
학 습 주 제	흥선 대원군과 우리 나라의 근대화
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기한국사, 흥선대원군	출판사	중앙 출판사			옮긴이	김완기(옮김)
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□htt://user.cho11ian.net/~tnsl/(6학년 사회에 나오는 위인 소개)
♥ 흥선 대원군에 관한 책을 읽고 물음에 답해 보자. 1. 아래의 글을 읽으면서 빈칸을 채워 보세요. 2. □이양선□이란 무엇일까요? _____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 3. 흥선 대원군이 하루아침에 □집권자□로 부상하자 마을 사람들이 고개를 갸웃거린 이유는 무엇일까요? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. 18세기부터 우리 나라에 접근해 온 서양 세력은 19세기 중엽에 이르러 빈번한 통상 요구를 해 왔다. 그러자 흥선대원군은 마을마다 이것을 세우게 되는데 이것은 무엇이고 이것을 세운 이유는 무엇일까요? □ 이것은? □ 이것을 세운 이유는?

단 원 명	2. 근대화의 노력		차 시		2/21
학 습 주 제	서양 문물의 전래
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	지 석 영	출판사		중앙판 위인 전기		옮긴이	정용채
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.chac.co.kr/
♥ 지석영이란 인물에 대한 나의 생각을 mind map으로 나타내어 보자. ♥지석영과 종두법에 대한 나의 생각을 써보자.

단 원 명	2. 근대화의 노력			차 시		4/21
학 습 주 제	흥선 대원군과 우리 나라의 근대화
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기한국사, 흥선대원군	출판사	중앙출판사		지은이		김완기
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.chac.co.kr/ □ http://www.iwaa.co.kr/
♥ 모두 □흥선 대원군□이란 책을 읽고, 문제를 풀어 보자. 1. 낱말 퍼즐을 풀어 보자. 2. □대원군□은 서양을 멀리 하고 쇄국정책을 추진했습니다. 이러한 대원군의 정책에 대한 자기의 의견을 말 해 보자. 3. 명성황후가 흥선 대원군을 미워했던 이유는 무엇일까? 4. 명성황후는 어떤 사건으로 돌아가시게 되었나요?

					2.
	1.
			2.
1.
						3.

단 원 명	2. 근대화의 노력			차시		4/21
학 습 주 제	흥선 대원군과 우리 나라의 근대화
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기한국사, 흥선대원군	출판사	중앙출판사		지은이		김완기
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.iwaa.co.kr/
♥ □흥선 대원군□이란 책을 읽고, 문제를 풀어 보자. 1. 책을 읽고 다음의 ○, ×문제를 풀어 보자. ① 흥선 대원군의 아내는 천주교를 믿었다.( ) ② 당시 왕이었던 철종은 흥선군의 5촌 동생이었다.( ) □ 흥선 대원군의 첫째 아들은 덩치가 너무 작아 약했다.( ) □ 흥선 대원군의 진짜 이름은 이하응이다. ( ) □ 흥선 대원군은 그림에 취미가 없고, 글씨에 취미가 많았다.( ) □ 명성황후는 대원군의 어머니다.( ) □ 경복궁을 짓기 위해 공사를 하던 중 불이 나서 타게 되었다. ( ) 2. 흥선 대원군에서 가장 기억나는 장면을 생각해 보고 느낀 점을 써 보세요.

단 원 명	2. 근대화의 노력		차 시		19/22
학 습 주 제	조선어학회의 한글 보급
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사 주시경	출판사		계림문고		지은이	고선희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.iwaa.co.kr/
♥ 마인드 맵을 만들어 보자. 1. 주시경에 대해 마인드 맵을 만들고 예쁘게 꾸며 보자. 2. 마인드 맵을 만들고 느낀 점을 써 보자.

단 원 명	3. 국권회복을 위한 노력			차시			6/22
학 습 주 제	3.1 운동의 일어남
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사 손병희	출판사	청솔		지은이	청솔 역사 교육 연구원
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://www.dig.co.kr/elem/textbook/201110411.htm(손병희)
♥ 손병희의 활동을 생각하며 다음 물음에 답하여 보자. 1. 손병희는 어디서 태어났고, 옛날 모습은 어떠했나? 2. 손병희에 활동을 정리해서 써 보자. 3. 손병희는 동학을 하였다. 당시 손병희에 활약을 조사 해 보자. 4. 손병희는 어떻게 세상을 마쳤는가? ♥ 손병희에 대한 나의 생각을 써 보자.

단 원 명	3. 국권회복을 위한 노력			차 시			6/22
학 습 주 제	3.1 운동의 일어남
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사 손병희	출판사	청솔		지은이	청솔 역사 교육 연구회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.iwaa.co.kr/ □http://www.dig.co.kr/elem/textbook/201110411.htm(손병희)
♥ 3·1운동에 대해서 알아보자. 1. 그 때, 당시 우리 나라 사정은 어떠했나? 2. 3.1운동이 일어나게 된 원인은 무엇인가? 3. 3.1운동에 과정을 정리해서 설명할 수 있게 써 보자. 4. 3.1운동의 결과는 어떻게 되었는가? 5. 3.1운동의 의의는 무엇인가? ♥ 3.1운동은 온 국민이 우리 나라의 독립을 위해 일어선 운동이다. 만약 내가 그 때에 살았다면 어떻게 했을 것인지 적어 보자.

단 원 명	2. 근대화의 노력		차 시		19/22
학 습 주 제	조선어학회의 한글 보급
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	이야기 한국사 주시경	출판사		계림문고		지은이	고선희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://booklove.co.kr
♥ 마인드 맵을 만들어 보자. 1. 주시경에 대해 마인드 맵을 만들고 예쁘게 꾸며 보자. 2. 마인드 맵을 만들고 느낀 점을 써 보자.

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

단 원 명	1. 새로운 시작을 위하여(읽기)			차 시		2-3/3
학 습 주 제	·글쓴이의 이도를 알아보며 글 읽기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	행복 쪽지	출판사	도서출판 그린		지은이		조양희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.idream.co.kr/ □ http://myhome.netsgo.com/romio2203/book.htm

♥ □잔디밭의 샛길□ 이라는 글을 읽고 다음에 대해 생각해 보자.

1. 겉으로 드러난 글쓴이의 의도는 무엇인가?

2. 글쓴이가 말하려는 숨겨진 의도는 무엇인가?

3. 내가 만일 이 글과 전혀 다른 의도로 □잔디밭의 샛길□이라는 글을 쓴다면, 어떤 의도로 어떤 글을 쓸 수 있을까 생각하여 정리해 보자.

단 원 명	4. 파란 하늘 높은 하늘(읽기)			차 시		1-2/3
학 습 주 제	·시를 읽고 비유적인 표현 찾기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	산 위에서	출 판 사	아동 문예		지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.idream.co.kr/ □ http://myhome.netsgo.com/romio2203/book.htm

♥ 동시집에서 여러 가지 동시를 읽고, 다음을 해결 해 보자.

1. 자신이 읽은 동시 중에서 비유적인 표현이 잘 드러난 동시라고 생각되는 동시를 한 편 써 보자.

2. 위의 시에서 비유의 방법으로 표현된 곳을 찾아 써 보자.

단 원 명	7. 주장 속에 담긴 생각(말·듣·쓰)			차 시		1/3
학 습 주 제	·주제가 드러나게 나의 생각 발표하기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	아기개미와 꽃씨	출판사	오 늘		지은이		조장희
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.idream.co.kr/ □ http://myhome.netsgo.com/romio2203/book.htm

♥ □게가 되고 싶은 새우□라는 이야기는 자기 이익만 찾아 약삭빠르게 행동하다 비웃음을 당하는 내용이다. 다시 한 번 읽어보고 이 이야기의 주제가 잘 나타날 수 있도록 나의 생각을 정리하여 친구들 앞에서 발표해 보자.

제 목 _________________________________

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단 원 명	9. 늘 푸른 나무처럼(말·듣·쓰)			차 시		3/3
학 습 주 제	·글을 읽고, 받은 감동이 생생하게 드러나는 글쓰기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	자신이 읽은 책	출판사	·		지은이		·
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□ http://www.idream.co.kr/ □ http://myhome.netsgo.com/romio2203/book.htm

♥ 자신이 선택하여 읽은 책에 대해 다음을 생각해 보자.

1. 읽은 책의 제목은 무엇이며, 지은이는 누구인가?

2. 독서 감상문의 제목은 무엇이며, 어떤 이유로 그렇게 붙였는가?

3. 이 글에서 특히 감동 받은 부분은 어떤 장면인가?

4. 주인공에게서 본받을 점은 무엇인가?

5. 독서 감상문을 써 보자.

단 원 명			1. 대한민국의 발전		차 시			2-3/13
학 습 주 제			8.15광복과 대한민국 정부 수립 과정
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서			역사 신문	출판사		사계절			지은이	역사신문편찬위원회
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)			□http://booklove.co.kr
♥ 역사 신문을 읽고 8·15광복과 대한 민국 정부 수립과정을 알아보자.
	연 대	사 건					내 용
	1943.11
	1945.8.15						연합군의 승리와 우리 겨레의 독립 운동으로 광복이 이루어짐
		대한 민국 정부 수립					대한 민국 정부 수립을 국내외에 선포하였다.

단 원 명	1. 대한민국의 발전		차 시		3/13
학 습 주 제	경제 개발 5개년 계획과 새마을 운동
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서		출 판 사				지 은 이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://booklove.co.kr
♥ 8·15광복이후 1960년대까지 우리 민족의 발전과정, 경제의 모습을 알아보자. 1. 8·15 광복 당시의 우리 경제 2. 1950년대 경제 개발 계획 추진 이후 3. 새마을 운동의 성과 4. 경제 발전에 따른 문제점 5. 경제가 지속적으로 발전하기 위해 힘써야 할 점

단 원 명	2. 국민이 주인인 나라		차 시		3/16
학 습 주 제	정치의 주인은 바로 나
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	링컨	출판사		금성		지은이	윤용성
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://booklove.co.kr
♥ 링컨을 읽고 민주주의에 대해 알아보자

단 원 명			2. 우리나라의 민주 정치		차 시		7/16
학 습 주 제			지방자치단체와 주민들의 자세
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서			최신학습 대백과사전	출판사		학원출판 공사		지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)			□http://booklove.co.kr
♥ 지방자치단체에 대하여 조사해 보자. 1. 지방자치의 뜻 2. 지방자치의 필요성 3. 지방자치의 종류 ♥ 지방자치단체의 하는 일의 사례를 조사해 보자.(인터넷이나 신문)
	언 제
	어디서
	어떻게
	무엇을
	어떻게
	왜
	지방자치에서 우리가 할 일

단 원 명	3. 우리와 가까워지는 세계 여러나라			차 시	10/18
학 습 주 제	미국 여행을 떠나자.
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	최신 학생 그림사회	출판사	계몽사			지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://booklove.co.kr
♥ 미국을 여행하려고 합니다. 아래의 질문에 답해야만 여행을 시작할 수 있습니다. 시작해 볼까요? 1. 우리 나라 사람들이 흔히 미국이라고 부르는 나라의 국제 공식 명칭은 무엇인가? 2. 미국은 모두 몇 개의 주로 구성되었나? 3. 미국이 발전하기까지 겪어야 했던 커다란 역사적 사건을 두 가지만 적어 보고 간단히 설명해 보자. 예) 독립 전쟁 4. 여러 분이 알고 있는 미국의 주를 5개 이상 적어 보고 그 특징을 간단히 알아보자.

단 원 명	3. 우리와 가까워지는 세계 여러 나라			차 시	16/18
학 습 주 제	아프리카의 자연과 자원
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서	슈바이처	출 판 사	금성			지 은 이	이영제
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)	□http://booklove.co.kr
♥ 아프리카와 관련된 인물의 위인전을 읽고 다음 물음에 답해 보자. 1. 주인공은 어떤 인물인가? 2. 아프리카의 어느 지역일까? 3. 책 속에 나타난 아프리카의 자연 환경은 어떠한가? 4. 아프리카 사람들의 생활 모습은 어떠한가? 5. 그는 그 곳에서 어떤 일을 했는가? 6. 위인전을 읽고 아프리카에 대해 어떤 생각이 들었는지 나의 생각을 써 보자.

단 원 명						3. 우리와 가까워지는 세계 여러나라											차 시		18/18
학 습 주 제						더 공부해 보기
교과 관련 도서 내용
권 장 도 서						최신 학생 그림사회						출판사				계몽사					지은이
내가 읽은 책
인터넷 관련 싸이트(Site)						□http://booklove.co.kr
♥ 책을 찾아 보면서 아래의 퍼즐을 완성해 보자.
				□	□		1							□	□			2		□		3
				4				□	□	□				□	□			5
				□	□		6		7	□				□	□					□
				□	□		□	□	8						9					□
				□	□		10	□		□				□				□		□		□
				11				□		□				□	12					13
					□		14			□				□	□			□				□
▣ 가로열쇠 ▣ 1. 북아메리카 대륙 동쪽에 있는 큰 섬으로 주민은 대부분 에스키모임. 4. 동유럽 중부에 있는 나라로 수도는 부다페스트이다 5. 유럽 남서부에 있으며 수도는 파리이고, 포도주로 유명한 나라 6. 중부 유럽에 있는 나라로 수도는 산호세이며 파나마와 니카라과 사이에 있다. 11. 인도의 수도 12. 아시아 대륙의 남서쪽에 있는 큰 반도로 사우디아라비아 쿠웨이트 카타르 등 석유를 산출하는 나라들이 모여있는 반도 14. 북유럽 스칸디나비아 반도에 있으며, 수도는 헬싱키이다.													▣ 세로 열쇠 ▣ 1. 유럽의 동남부에 잇는 발칸 반도의 남쪽과 부근의 여러 섬으로 이루어진 나라로 수도는 아테네이다. 2. 6대주의 하나로 흑인들이 주로 살며 암흑의 대륙으로 불리어 왔다. 3. 러시아의 수도 7. 영국의 북서부에 위치해 있고, 민속 악기로 백파이프가 유명함. 9. 아프리카 북부 지역에 위치해 있고, 사하라 사막이 펼쳐져 있다. 10. 중국 남쪽에 7000여 개의 섬으로 이루어진 나라로 수도는 마닐라이다. 11. 미국 최대의 도시이며, 세계 최대의 항구 도시임, 국제 연합 본부가 있음. 13. 오스트리아의 수도로 유럽에서 가장 아름답고 음악으로 유명한 도시

책을 읽고,

책을 찾으며 푸는 퍼즐

【 1 ∼ 9 】

독 서  퍼 즐【1】

1.	2.			3.
			4.
5.		6.
		7.	8.
9.			10.

가 로 열 쇠 1. 이조 선조 때, 이순신 장군이 만든 세계 최초의 철갑선. 4. 새로 결혼한 남자. □ 신부 5. 가장 왕성한 시기. † 그 때가 나의 ○○○ 였다. 7. 허리 위는 사람의 몸과 비슷하고 허리 아래는 고기와 같다고 하는 상상의 동물. † ○○ 공주 9. 지방관이나 각 영의 우두머리 되는 관원을 아랫사람이 높이어 일컫던 말. 10. 말을 차례로 벌려 놓고, 낱낱이 그 뜻을 풀이한 책. † 백과 ○○	세 로 열 쇠 2. 작은 곰자리에서 가장 중심이 되는 별. 위치가 변하지 않기 때문에 야간에 북쪽을 가리키는 방위의 지침이 됨. 3. 푸른 빛을 띤 새. □마테를링크□의 동화극 속의 주인공. □치르치르□와 □미치르가□ 행복의 상징인 이 새를 찾아다니죠. 5. 경기도 강화군 정족산에 있는 절. 6. 성질, 행동 등이 이상야릇한 사람. 기 이한 사람. 8. 임금의 명령으로 특별한 사명을 띠고 지방에 파견되던 임시 벼슬. † 암행 ○○

독 서  퍼 즐【2】

1.			2.
		3.
4.	5.		6.	7.
	8.
9.			10.

가 로 열 쇠 1. 이조 중기의 유학자. 호는 퇴계. 2. 고려 우왕 때의 장군, 충신. 명나라를 치고자 군사를 일으켰으나 이성계의 위화도 회군으로 실패함. 3. 자연의 아름다운 모습. 4. 새로운 소식이나 비판을 빨리 보도하 는 정기 간행물. † ○○ 기자. 6. 신라의 중. 설총의 아버지. 8. 신라시대의 청소년 수양단체. 세속오 계를 지켜야 하죠. 9. 날 때부터 갖춘 뛰어난 재주. 또는 그 사람. 10. 사실을 적음. † 관찰○○장.	세 로 열 쇠 1. 조선, 선조 때의 무장. 거북선을 만들 어 임진왜란때 큰 공을 세움. 2. 신라 말기의 학자. □계원필경집□을 남겼음. 5. 역사상·예술상 가치가 있는 건축물, 회화, 조각, 공예품 등. 7. 효행에 관한 기록이 실린 책.

독 서  퍼 즐【3】

1.		2.		3.
		4.	5.
6.	7.
	8.			9.
10.			11.

가 로 열 쇠 1. 영국의 스티븐슨이 지은 장편모험소 설. 벤보우 장군집의 아들인 짐 호우 킨즈는 아직 소년이지만 의젓하고 용감하며 불의를 못 참는 성격이다. 우연히 빌이 남기고 죽은 지도를 손에 넣어 ○○을 찾으러 떠난다. 4. 광해주의 왕세자가 되기 전, 또 폐위 된 후의 봉작. 6. 앞으로 닥쳐올 일을 미리 알아차리고 마음을 정함. (죽음을 ○○하고 싸워라.) 8. 노래 가사를 지음. 10. 고려, 조선왕조 때 시골에 있는 문묘 와 거기에 딸린 학교. 11. 희곡에서 해설과 대사를 뺀 나머지 부분의 글. 등장 인물의 동작, 표정, 심리, 말투 등을 서술한 글.	세 로 열 쇠 1. 서울 종로 이곳에 우리들의 정성으로 만들어진 새 종이 달려 있어요. 해방 의 감격을 새롭게 울리면서. 2. ∼ 번쩍하는 빛. ∼ 순간적으로 비 치는 광선. 3. 덕이 아주 뛰어난 어진 임금. 5. 문제를 풀어서 답함. 또는 그 답. 7. 칠월 칠석에 견우와 직녀의 두 별이 이 다리에서 만나죠. 9. 보고 들음. 또는 그 지식.

독 서  퍼 즐【4】

1.		2.		3.
		4.	5.
6.	7.
8.				9.
			10.

가 로 열 쇠 1. ∼ 서로 주고 받고 하는 말. ∼ 실제 있는 사실 또는 없는 사실을 재 미있게 꾸며서 하는 말. † 옛날 ○○○. 4. 조선 세조 때 단종의 복위를 꾀하다가 잡혀 죽은 여섯 충신. 6. 박의 꽃. 초가집 지붕 위에 하얗게 피는 꽃. 8. 신라 제 30대왕. 김유신과 함께 백제와 고구려를 멸망시키고 삼국을 통일함. 10. 흰 빛깔의 사기. 고려에는 청자. 이조에 는 이것.	세 로 열 쇠 1. 만주 하얼삔 역에서 안중근 의사에게 피 살된 일본 사람. 2. 신문, 잡지 등에 기록된 사실 또, 그 글. 3. 임금이나 국가의 명령으로 외국에 심부름 가는 신하. 5. 조선왕조 때 중요한 나라 일을 처리하던 여섯 관부. 이조, 호조, 예조, 병조, 형조, 공조. 7. 꽃 모양의 무늬. † ○○○를 수놓다. 9. 중국 전국시대의 대 철학자. 공자의 □인□의 사상을 발전시켜서 인 □ 의 □ 예 □지의 네 가지 덕이 인간의 본성이라 하 여 □성선설□을 주장하였음.

독 서  퍼 즐【5】

1.			2.
		3.
4.	5.			6.
			7.
8.

가 로 열 쇠 1. 조선시대 때, 대신을 뜻하는 말. † 황희 ○○. 2. 일을 맺는 끝. † ○○ 나다. † 발단 → 전개 → 절정 → ○○. 3. 옛날 문관을 시험하던 과거. □ 무과. 4. 중국 송나라 때 번성했던 유학. 우리 나라에는 고려 말에 들어와 조선왕조 시대에 지배적인 학설로 숭상되었음. 7. 날이 밝아 올 무렵의 동쪽. † ○○이 트다. 8. 조선왕조 단종 때의 충신. 호는 절재. 북쪽 육진을 개척함. 수양대군에 의해 두 아들과 함께 피살됨.	세 로 열 쇠 1. 고려 말의 충신. 유학자. 호는 포은. 끝까지 고려를 떠받들다가 이방원이 보낸 조영규에게 선죽교에서 피살됨. 2. 원인의 반대. 3. 사람의 정서, 사상(생각)을 상상의 힘 을 빌어서 말과 글로써 나타낸 예술작품. 시, 소설, 희곡, 수필 등. † ○○가. † ○○ 작품. 5. 맞추어 놓은 때가 되면 제 스스로 소 리를 내어서 시간을 알려 주는 시계. 6. 방정환 선생님 등이 주동이 되어 창립 한 아동문학과 아동운동을 위한 문화 단체예요.

독 서  퍼 즐【6】

1.	2.			3.
4.			5.
		6.
	7.		8.
9.			10.

가 로 열 쇠 1. 조선왕조 초대 임금인 태조의 이름. 4. 청원하는 뜻을 쓴 글. † 학교에 들어 갈 때 쓰는 입학○○. 5. 부모를 잘 섬기는 아들. 7. 대륙, 섬, 나라 등의 윤곽만 그린 지 도. † ○○○에 지명을 써 넣으시오. 9. 조선왕조 때의 명신인 이항복. † □○○과 한음□ 이야기는 참 재미있죠. 10. 선비들이 모여서 학문을 강론하던 곳. † 경상북도 안동군에 있는 도산 ○○.	세 로 열 쇠 1. 아동문학가. ‘고향의 봄’노래를 작사한 사람. 2. 종교의 최고 법전이 되는 책. 예수교의 신약, 구약. 3. 왕세자의 빈. 6. 백두산 꼭대기에 있는 못. 7. 일반 국민을 일컫는 말. 8. 글씨, 그림, 책 따위의 총칭. † ○○관.

독 서  퍼 즐【7】

1.		2.		3.
4.	5.
			6.
7.		8.
9.			10.

가 로 열 쇠 4. 고구려의 국상. 음악가. 6. 나라 전체에 관계되는 일. 나라의 정 치. † ○○를 논하다. 8. ∼ 어떤 일에서 중심이 되는 문제. 주 된 명제. † 오늘 강연의 ○○는 …. ∼ 작가가 그려 내려고 하는 주요 한 제제. 곧, 작품의 중심이 되는 내용. 9. □흥부와 놀부□ 이야기에서 흥부는 이 새의 다친 다리를 고쳐 주고 박씨를 심어 후에 큰 부자가 되었음. 10. 법. 국회의원 또는 행정부에 의해 제 안되어 국회의 가결을 얻어 공포됨.	세 로 열 쇠 1. 임금. 2. 사람의 목소리로 이루어지는 음악의 한 분야. □ 기악. 3. ∼ 고려 성종 때, 주 □ 부의 벼슬. ∼ 조선왕조 때, 외관직 문관의 벼슬. 각 도의 민정, 군정, 재정 등을 통할하며 관하의 수령을 지휘 감독함. 5. 글자의 수나 운율에 제한을 받지 않고 자유롭게 쓰는 보통의 문장. □운문. 6. 공존 □ 공영의 생활을 도모하기 위하 여 국가간의 관계를 규정짓는 법. □ 국내법. 7. 삼국시대의 한 나라. 한반도의 서남쪽 에 위치하며 고구려, 신라와 더불어 패권을 다투던 나라. 서울은 부여.

독 서  퍼 즐【8】

1.				2.
3.	4.		5.
	6.
7.			8.	9.

가 로 열 쇠 3. 서울의 옛 이름. 5. 중국의 글자. 6. 심청이 인당수에 몸을 던져 공양미 ○○○을 시주함. 7. 책의 맨 앞에 쓰는 머리말. 8. 난리를 알리는 불. 신라 때부터 있었 으며 조선왕조 때에는 ○○대를 육백 군데나 두었음.	세 로 열 쇠 1. 눈이 어두워 아주 못 보는 사람. 장님. 맹인. 2. 중국 춘추시대의 대 철학자. 제자들 이 이 분의 언행을 기록하여 놓은 책 이 □논어□임. 4. 조선왕조 세종때의 충신. 사육신의 한 사람. 집현전 학사로 정인지 등과 함께 세종의 훈민정음 창제를 도움. 5. 조선 선조 때의 명필. 이름은 한 호. 7. 책을 모아두고 글을 읽고 쓰고 하는 방. † ○○에 틀어박혀 글만 읽는다. 9. 초석, 옥탄, 황 등을 섞어서 만든 폭 약. 충격, 마찰 등에 의해 터지며 가스와 열을 발생. 고려 말의 장군인 최무선이 원나라 사람으로부터 이것을 만드는 방법을 배움.

독 서  퍼 즐【9】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 독일의 작곡가. 만년 귀가 먹었으면서도 깊은 경지에 까지 도달. □영웅□, □운명□, □합 창□ 등 9개의 교향곡을 남김. 세계 음악사상 불후의 걸작을 많이 남겨 악성으로 불림. 3. 돈을 모을 줄만 알고, 쓸 줄을 모르는 사람을 낮게 이르는 말. 5. 개인의 사적을 적은 기록. †위인○○. 6. 기예와 학술. 자연이나 인생의 아름다움을 표현하는 학예와 기술. 회화, 조각, 문학, 음악,무용, 연극, 영화 따 위의 총칭. † ○○은 길고, 인생은 짧다.	세 로 열 쇠 2. 고대소설의 하나. 용왕의 병에 ○○의 간이 특효라 하여, 별주부에게 용궁으로 끌려간 꾀많은 ○○가 남해 용왕을 속이고 살아서 돌아온 이야기임. 3. 자신이 체험한 것을 손수 적은 기록. 4. 인간으로서 기본적인 권리, 자유가 인 정되지 않고 남의 지배 밑에서 노동을 강요당하는 사람. 미국의 16대 링컨 대통령이 ○○ 해방을 선언함. 5. 실제 지방과 관련되어 있는 옛날부터 전해 내려오는 말 또는 이야기. 7. 아이들 놀이에서 숨은 아이들을 찾아 내는 아이. † ○○잡기.

독서 과제 학습장  (6학년)

2001년 2월 25일 발행

발행처＞길주초등학교

경북 안동시 용상동 591번지

☞ (054) 821-4210

발행인＞교장 박 충 호

편집인＞연구 남 명 자

인쇄처＞도서출판 한빛

경북 안동시 신세동 92-7번지

☞ (054) 855-0013