이렇게 공부합니다.

▒ 이 책은 독서 과제 학습장으로서 교과 학습 시작 전에 관련 도서를 읽고 기록함으로써 여러분들의 학습 활동에 도움을 주고자 만든 것입니다.

▒ 독서 교육의 활성화를 위하여 학습 주제와 관련된 도서를 구체적으로 제시하였으나, 그것은 권장 도서이며 학습 내용과 관계 있는 다른 책을 읽어도 됩니다.

▒ 학습에 직접 활용할 수 있는 도서와 인터넷 관련 사이트를 수록하여 여러분들의 학습 효과를 높일 수 있도록 구성하였으니 많은 관심을 가지고 활용하도록 합시다.

▒ 독서와 정보 탐색으로 얻은 정보를 잘 정리하여 여러분들의 학습 활동에 도움이 되도록 합시다.

차     례

◑ 4-1학기 국 어

1. 글을 읽고 내용 간추리기	3

2. 설명문을 읽을 때 유의할 점	4

3. 주장하는 내용을 생각하며 글읽기	5

4. 시를 읽고 떠오르는 장면 표현하기	6

5. 이야기의 뒷부분 상상하기	7

6. 시의 일부를 바꾸어 표현하기	8

7. 어려운 낱말을 찾아가며 글읽기	9

8. 인물의 말이나 행동에 대한 나의 생각 쓰기	10

9. 인물의 말과 행동에 따른 느낌 말하기	11

10. 이야기를 읽고 인물에게 편지 쓰기	12

◑ 4-1학기 도 덕

1. 자주적인 사람의 생활을 알아보고 자신의 생활을 반성해 보기	13

2. 자주적인 사람의 생활을 알아보고 자신의 생활을 반성해 보기	14

3. 시간 계획을 세워 실천하기	15

4. 경우에 맞게 남에게 친절하게 대하고 양보하기	16

5. 우정의 소중함을 알고 좋은 친구의 의미 살펴보기	17

◑ 4-1학기 사 회

1. 우리 도의 관광자원	18

◑ 4-1학기 과 학

1. 널빤지를 수평이 되게 하기	19

2. 전구의 밝기 비교	20

3. 여러 가지 씨앗의 비교	21

4. 강낭콩 새싹 관찰하기	22

5. 가루 물질의 관찰	23

6. 바다 밑의 땅 모양	24

◑ 4-2학기 국 어

1. 읽은 책을 골라 친구에게 권하는 글쓰기	27

2. 주제를 알아보며 이야기 읽기	28

3. 시를 읽고 느낀 점이나 떠오르는 장면 표현하기	29

4. 글의 내용에 알맞은 제목 붙이기	30

5. 내가 가 보고 싶은 나라에 대하여 쓰기	31

6. 인물의 성격 알아보기	32

7. 글을 듣고 내용 간추리기	33

◑ 4-2학기 도 덕

1. 올바른 예절 알기	35

2. 우리의 문화에 깃들인 정신 알기	36

3. 우리의 문화 유산 알기	37

4. 문화 유산을 가꾸기 위해 우리가 할 일	40

5. 나라를 위하는 마음 다지기	41

◑ 4-2학기 과 학

1. 동물의 생김새와 환경에 적응된 점	42

2. 화석이 만들어지는 과정	43

◐ 독서 퍼즐

1. 책벌레와 퍼즐 박사 모여라.	44

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

교 과	읽기	관련 단원	첫째 마당 - 1. 생각을 가지런히 (2-3/9)
학습 주제	글을 읽고 내용 간추리기
권장 도서	소년 슈바이처의 싸움			출판사	국민 서관	지은이	조대현
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://math.kwangwoon.ac.kr/~daesik/jsbach/schweitzer.html

◑ □슈바이처□에 대해 아래와 같이 조사하여 보자.

1. 태어난 때＞

2. 태어난 곳＞

3. 어린 시절＞

4. 아프리카로 떠난 때＞

5. 아프리카로 떠나게 된 동기＞

6. 그의 업적 및 수상 경력＞

◑ □슈바이처□를 읽고 느낀 점을 정리하여 보자.

교 과	읽기	관련 단원	첫째 마당 - 2. 뜻 모아 하나 되어 (5/9)
학습 주제	설명문을 읽을 때 유의할 점
권장 도서	우리 나라 민속 놀이			출판사	동문선	지은이	심우성
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://my.netian.com/~happycyj/

◑ 설명문을 읽고 설명한 내용을 자세히 정리하여 보자.

교 과	읽기	단원	첫째 마당 - 2. 뜻 모아 하나 되어 (6/9)
학습 주제	주장하는 내용을 생각하며 글읽기
권장 도서	생각을 키우는 글쓰기			출판사	대교	지은이	열린 교육 해오름
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.joins.com/special/n_korea/199902/0227.html

◑ 주장하는 글을 읽고 주장과 근거를 찾아 다음과 같이 정리하여 보자.

교 과	읽기	관련 단원	첫째 마당 - 2. 뜻 모아 하나 되어(7/9)
학습 주제	시를 읽고 떠오르는 장면 표현하기
권장 도서	우리 나라 좋은 동시			출판사	꿈이 있는 집	지은이	문삼석
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kyongju_th.ed..kyongbuk.kr/teacher/herDI/home.htm

◑ 내가 읽은 시를 생각하여 보고 떠오르는 장면을 그림이나 글로 표현하여 보자.

교 과	읽기	관련 단원	둘째 마당 - 1. 이야기의 샘(1/9)
학습 주제	이야기의 뒷부분 상상하기
권장 도서	세상에서 가장 친한 친구			출판사	푸른 나무	지은이	이경혜
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://cyber.kmec.net/cgi_bin/textbook/korean/ko_class.cgi?page=14202bb11

◑ 일어난 일, 일이 일어난 차례, 인물의 말이나 행동을 살펴가며 이야기의 뒷부분을 상상하여 꾸며보자.

교 과	읽기	관련 단원		둘째 마당 - 2. 나라면 이렇게(6/9)
학습 주제	시의 일부를 바꾸어 표현하기
권장 도서	우리 나라 좋은 동시		출판사		꿈이 있는 집	지은이	문삼석
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kyongju_th.ed..kyongbuk.kr/teacher/herDI/home.htm

◑ 내가 읽은 동시를 적고 나의 경험과 비교하며 바꾸어 써 보자.

교 과	읽기	관련 단원	셋째 마당 - 2. 아하 그렇군(6/9)
학습 주제	어려운 낱말을 찾아가며 글읽기
권장 도서	소년 ○○일보			출판사	소년 ○○일보
인터넷 관련 사이트	♠한글재단 http://www.hangul.or.kr/ ♠한국어학회 http://www.koreanlinguistics.or.kr/ ♠국립국어연구원 http://www.sejong.or.kr/

◑ 내가 읽은 신문의 내용을 오려 붙이고 어려운 낱말에 밑줄을 그어 보자.

◑ 신문을 읽고 어려운 낱말은 그 뜻을 사전을 찾아 쓰고 짧은 글(2낱말)도 지어보자.

교 과	읽기	관련 단원	넷째 마당 - 2. 함께하는 우리(5-6/9)
학습 주제	인물의 말이나 행동에 대한 나의 생각 쓰기
권장 도서	숨쉬는 항아리			출판사	보림	지은이	정명락
내가 읽은 책

◑ 인물의 말이나 행동에 대한 나의 생각을 써 보자.

교 과	읽기	관련 단원	넷째 마당 - 2. 함께하는 우리(5-6/9)
학습 주제	인물의 말과 행동에 따른 느낌 말하기
권장 도서	마지막 수업			출판사	지경사	지은이	알퐁스도데
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kr.softwise.yahoo.com/bin/query?p=%B8%B6%C1%F6%B8%B7%BC%F6%BE%F7

◑ □마지막 수업□에 등장하는 □프란츠□와 □아멜□ 선생님의 성격을 알아보자. 우선, 두 사람의 성격을 나타내는 말과 행동을 책에서 찾고 성격을 적어보자.

†프란츠

† 아멜 선생님

◑ 우리 나라도 일제의 식민지가 되어 우리의 말과 글을 잃을 위기에 처한 적이 있었다. 우리도 일제 시대로 돌아가 프란츠의 상황이 되었다고 가정하고 그 상황에서 어떤 생각을 하였으며 어떤 행동을 했을지 솔직하게 써 보자.

교 과	말·듣·쓰	관련 단원		다섯째 마당 - 2. 좋은 느낌 오래오래(5-6/9)
학습 주제	이야기를 읽고 인물에게 편지쓰기
권장 도서	에디슨		출판사		대일 출판사	지은이	김순경
내가 읽은 책	♠http://kr.encycl.yahoo.com/result.html?id=110541

◑ 내가 읽은 책에 나오는 인물에게 편지를 써 보자.

교 과	도덕	관련 단원		2. 내 힘으로(2/3)
학습 주제	자주적인 사람의 생활을 알아보고 자신의 생활을 반성해 보기
권장 도서	오체불만족		출판사		창 해
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kid.chosun.com/

◑ □오체불만족'의 오토다케의 이야기를 읽고 주인공에게서 본받을 점을 알아보고 나의 다짐을 적어보자.

1. 주인공은 어떤 모습으로 태어났나요?

2. 주인공은 자신의 신체가 다른 사람과 다른 것에 대해 어떤 생각을 가졌나요?

3. 주인공이 가장 맛있는 음식을 보고 □산꼭대기에서 먹었던 주먹밥□이라고 한 이유는  무엇일까요?

4. 이야기를 읽고 나는 어떤 생각이나 느낌을 가졌나요? 그리고 어떤 결심을 했나요?

교 과	도덕	관련 단원	2. 내 힘으로(2/3)
학습 주제	자주적인 사람의 생활을 알아보고 자신의 생활을 반성해 보기
권장 도서	덴마크를 일으킨 달가스			출판사
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kid.chosun.com/

◑ 위와 비슷한 내용의 이야기를 읽고 주인공에게서 본받을 점을 알아보고 나의 다짐을 적어보자.

교 과	도덕	관련 단원	3. 소중한 시간(3/3)
학습 주제	시간 계획을 세워 실천하기
권장 도서	시간을 아낀 참 구두쇠			출판사	중앙 M&B
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.gunarm.co.kr/jihong/index.htm ♠http://my.netion.com/~korguy/words.htm

◑ 본받고 싶은 분의 이야기를 읽고 그 분에게서 본받은 점을 쓰고 나의 실천 계획을 세워보자.

교 과	도덕	관련 단원	4. 네가 먼저(3/3)
학습 주제	경우에 맞게 남에게 친절하게 대하고 양보하기
권장 도서	마음을 열어주는 101가지 이야기			출판사	이레
내가 읽은 책

◑ 남을 배려하는 마음으로 양보와 친절을 베푼 이야기 중 가장 기억에 남는 이야기 몇 가지에 대해 적어보자.

이야기의 제목	이야기의 내용	이야기를 읽고 느낀 점

교 과	도덕	관련 단원	5. 우리는 정다운 친구(1/3)
학습 주제	우정의 소중함을 알고 좋은 친구의 의미 살펴보기
권장 도서	오성과 한음			출판사	중앙 M&B
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.gunarm.co.kr/jihong/index.htm ♠http://my.netion.com/~korguy/words.htm

◑ 친구와의 우정이 깊었던 옛날 사람들의 이야기를 읽고 나의 생활과 비교해 보고 느낌을 적어보자.

교 과	사회	관련 단원	2. 우리 경상북도의 발전하는 경제(6/16)
학습 주제	우리 도의 관광 자원
권장 도서	우리 나라 좋은 나라			출판사	글수레	지은이	최달수
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://user.chollian.net/~ko084/travel.html ♠http://www.knto.or.kr/korean/gabol/gabol_body.htm

◑ □우리 나라 좋은 나라 시리즈□를 읽고 내가 경상북도에서 특히 가 보고 싶은 산에 대한 유적지 및 얽힌 이야기를 조사해 보자.

내가 가 보고 싶은 산
유적지
얽힌 이야기

교 과	과학	관련 단원	1. 수평 잡기(2/8)
학습 주제	널빤지를 수평이 되게 하기
권장 도서	재미있는 만화 가정 교사			출판사	글수레	지은이	김현구 외
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠ http://myhome.netsgo.com/solbage/default.htm

† 알쏭 달쏭 퀴즈

무게가 같은 사람끼리 시소를 타면 시소는 수평을 이룹니다. 따라서 시소로 몸무게를 비교할 수 있지요. 그럼 몸무게가 다른 사람끼리 시소를 타면 시소는 어느 쪽으로 기우나요. 친구들과 시소놀이를 하면서 무거운 사람이 위치를 바꾸어 가면서 수평이 되도록 해보세요. 무거운 사람일수록 받침대에 가까이 앉을까요? 멀리 앉을까요? 여러 가지 만화 초등교과서 자연을 참고로 친구들에게 재미있는 알쏭달쏭 퀴즈 문제를 내보세요.

◑ 다음 퀴즈를 잘 읽고 답해보자.

1. 친구끼리 시소놀이를 할 때 어떻게 하면 수평이 될까요?

① (몸무게 + 거리)가 서로 같을 때

② (몸무게 - 거리)가 서로 같을 때

③ (몸무게 × 거리)가 서로 같을 때

④ (몸무게 ÷ 거리)가 서로 같을 때

2. 저 높은 탑 위에서 작은 돌과 큰돌을 동시에 떨어뜨린다면 둘 중에 어느 돌이 먼저 떨어질까요?

3. 그렇다면 돌과 나뭇잎을 떨어드렸을 때는 동시에 떨어질까요? 아니면 어느 것이 먼저 떨어질까요?

교 과	과학	관련 단원		3. 전구에 불켜기(2/7)
학습 주제	전구의 밝기 비교
권장 도서	릴레이 과학 동화2		출판사		사계절	지은이	엄광용
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.netsgo.com/solbage/default.htm

◑ 전지와 전구의 연결 방법 4가지를 쓰고 빛의 밝기를 비교하여 보자.

전지와 전구의 연결 방법	빛의 밝기

교 과	과학	관련 단원	4. 강낭콩(1/6)
학습 주제	여러 가지 씨앗의 비교
권장 도서	재미있는 만화 가정 교사			출판사	글수레	지은이	김현구 외
내가 읽은 책

† 여러 가지 씨앗 관찰(씨앗을 모으는 방법)

여러 가지 식물의 씨앗을 모아 보세요. 크고 손쉽게 볼 수 있는 씨앗이라면 어려움이 없겠지만 조그맣고 눈에 잘 띄지 않는 씨앗들은 특별한 방법으로 모아야 한답니다. 오늘은 셀로판 테이프로 모으는 방법에 대해서 공부해 볼까요.

① 풀밭에 1m정도의 막대기 2개를 50□ 간격으로 꽂습니다.

② 막대기 사이에 셀로판 테이프를 붙이고 어떤 씨가 붙었는지 살펴봅시다.

③ 2층 난간이나 다른 높은 곳에도 같은 장치를 해 봅시다.

④ 붙어 있는 씨앗을 떼어 관찰해 봅시다.

⑤ 붙어있는 씨앗을 조사하여 그래프로 그려보세요.

† 참고 : □초등학생을 위한 재미있는 교과서 자연관찰 83가지□

◑ 내가 관찰한 씨앗에 대해서 좀더 알고 싶다면 여러 가지 □만화 초등교과서 자연과 □식물 학습 도감□을 참고로 하자.

구 분	생김새	크기	색깔	모양 그리기
밀
강낭콩
벼
옥수수
해바라기
보 리

교 과	과학	관련 단원	4. 강낭콩(3/6)
학습 주제	강낭콩 새싹 관찰하기
권장 도서	꼭 읽어야 할 만화 초등 교과서 자연			출판사	문공사	지은이	최유라 외
내가 읽은 책

† 재미있는 과학 상식-단풍이 드는 이유는 무엇일까요?

가을이 되면 나무들은 저마다 색색의 옷으로 갈아입습니다. 이렇게 나뭇잎이 빨갛고 노랗게 물든 것을 우리는 단풍이라고 하지요. 그럼 왜 단풍이 드는 걸까요? 봄부터 여름까지는 녹색 색소인 엽록소가 많아서 잎은 녹색을 띱니다. 하지만 가을이 되면, 양분이 모자라서 엽록소가 파괴됩니다. 따라서 초록색이던 잎은 점차 다른 색소가 드러나 붉은 색이나 노랑색을 나타내게 됩니다.

◑ 강낭콩의 꼬투리는 어디에서 생겨날까요?

① 잎과 줄기 사이

② 꽃이 진 자리

③ 줄기 가운데

④ 뿌리

◑ 자, 모둠별로 여러 가지 싹이 나오는 모양을 관찰해 보세요. 그 중에서 옥수수와 강낭콩의 새싹을 비교하여 빈칸에 적어보세요. 더 알고 싶은 친구들은 참고 도서를 이용해 보세요.

구 분	옥수수	강낭콩
뿌 리
줄 기
잎
떡 잎
색 깔

교 과	과학	관련 단원	5. 혼합물의 분리(1/7)
학습 주제	가루 물질의 관찰
권장 도서	흥미 있는 물질 세계			출판사	한국 독서 지도회	지은이	편집부 편
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.shinbiro.com/~ska78/index.htm ♠http://myhome.shinbiro.com/~ska78/혼합물의미.htm

◑ 우리 주변에 있는 물질을 특성에 따라 나누어 보자.

고 체                       액 체

기체

교 과	과학	관련 단원		7. 강과 바다(4-5/6)
학습 주제	바다 밑의 땅 모양
권장 도서	바다 밑의 세계		출판사		한국독서지도회	지은이	편집부
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.edunet4u.net/child/index.html(에듀넷)

◑ 다음 물음에 답해 보자.

1. 옛날 사람들은 바다를 어떻게 생각했나요?

2. 바다는 지구 표면의 몇 퍼센트를 차지하나요?

3. 전설대로라면 바다에 잠수한 최초의 사람은 누구입니까?

4. 잠수 방법에는 여러 가지가 있는데, 2가지 이상 찾아서 써 봅시다.

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

교 과	말·듣·쓰	관련 단원	둘째 마당 - 2. 이야기 세계(6/9)
학습 주제	읽은 책을 골라 친구에게 권하는 글쓰기
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.netsgo.com/hipen/dongsi.htm ♠http://home.hnamir.com/~dongci/main_poem.htm

◑ 요즈음에 읽은 책 가운데 재미있거나 감명깊게 읽은 책을 떠올리며 제목과 글쓴이, 책을 권하는 이유, 가장 기억에 남는 장면이나 말, 알게된 내용이나 깨달은 점, 내용과 관련된 나의 경험 순으로 친구에게 권하는 글을 써 보자.

교 과	읽기	관련 단원	둘째 마당 - 2. 이야기 세계(8/9)
학습 주제	주제 알아보며 이야기 읽기
권장 도서	소년한국일보			출판사	소년한국일보
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.shinbiro.com/~HYCESS/home.htm ♠http://chollian.net/~windia/ir1.htm(아름다운 코끼리 이야기)

◑ 내가 읽은 신문을 붙이고 빈칸에 알맞은 말을 써 보자.

1. 언제 :	2. 어디서 :
3. 누가 :	4. 무엇을 :
5. 어떻게 :	6. 왜 :
7. 이 글의 주제는?

교 과	읽기	관련 단원	둘째 마당- 한걸음 더(8/9)
학습 주제	시를 읽고 느낀 점이나 떠오르는 장면 표현하기
권장 도서	할아버지의 요강			출판사	보리	지은이	임길택
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.netsgo.com/hipen/dongsi.htm ♠http://home.hnamir.com/~dongci/main_poem.htm

◑ 시를 읽고 느낀 점이나 떠오르는 장면을 그림이나 글로 나타내어 보자.

교 과	말·듣·쓰	관련 단원	셋째 마당- 1. 하나씩 따져보며(3/9)
학습 주제	글의 내용에 알맞은 제목 붙이기
읽은 책과 신문 자료
인터넷 관련 사이트	♠http://kid.chosun.com/ ♠http://myhome.hananet.net/~jungss/

◑ 내가 읽은 신문 기사를 붙이고 알맞은 제목을 붙여 보자.

교 과	말·듣·쓰	관련 단원	셋째 마당 - 2. 바르게 알기(4/9)
학습 주제	내가 가 보고 싶은 나라에 대하여 쓰기
내가 읽은 책 신문 자료
인터넷 관련 사이트	♠http://myhome.netsgo.com/hipen/dongsi.htm ♠http://home.hnamir.com/~dongci/main_poem.htm

◑ 내가 가 보고 싶은 나라에 대하여 신문이나 책을 보고 자료를 수집하여 붙이거나 기록하여 보자.

교 과	읽기	관련 단원	넷째 마당 - 2. 지혜로운 삶(5/9)
학습 주제	인물의 성격 알아보기
권장 도서	우리 나라 좋은 동화			출판사	꿈이있는 집	지은이	김은숙 외
내가 읽은 책

◑ 동화를 읽고 인물의 성격을 파악할 수 있는 근거를 찾아 인물의 성격을 알아보자.

성격을 파악할 수 있는 근거	인물의 성격

◑ 내가 본받고 싶은 점은 어떤 인물의 성격이며 그 이유도 함께 써 보자.

교 과	말·듣·쓰	관련 단원		넷째 마당 - 2. 지혜로운 삶(6/9)
학습 주제	글을 듣고 내용 간추리기
권장 도서	꽁지 닷발 주둥이 닷발		출판사		산하	지은이	서정오
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://galaxy.channeli.net/shall/korea-k.htm

◑ 전래동화 한 편을 듣고, 일이 일어난 차례대로 정리해 보자.

1. 전래동화 제목

2. 일이 일어난 차례대로 정리하기

교 과	말·듣·쓰	관련 단원		넷째 마당 - 2. 지혜로운 삶(6/9)
학습 주제	글을 읽고 내용 간추리기
권장 도서	꽁지 닷발 주둥이 닷발		출판사		산하	지은이	서정오
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://galaxy.channeli.net/shall/korea-k.htm

◑ 동화 한 편을 듣고 줄거리를 만화로 그려 보자.

교 과	도덕	관련 단원		1. 우리 모두를 위하여(2/3)
학습 주제	올바른 예절 알기
권장 도서	어린이 예절		출판사		대일	지은이	유한준
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.daengky.com/ ♠http://sinjung.web.edunet4u.net/ ♠http://ley1225.com.ne.kr/ ♠http://www.admanner.co.kr/

◑ 예절에 관한 책을 읽어보고 다음을 생각해 보자.

1. 우리는 왜 예절을 지켜야 할까요?

2. 우리가 예절을 지켜야 할 곳은 어디가 있을까요?

3. 집에서 가족간에 지켜야 할 것에는 어떤 것들이 있을까요?

4. 학교에서 친구들과 지켜야 할 예절에 대해서 써 보세요.

5. 공공 장소에서는 어떤 예절을 지켜야 할까요?

6. 웃어른에게 공손하게 인사하는 모습을 예쁘게 그려보세요.

교 과	도덕	관련 단원	3. 자랑스러운 우리 문화(1/3)
학습 주제	우리의 문화에 깃들인 정신 알기
권장 도서	민요 기행			출판사	산하	지은이	신경림
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://kr.yahoo.com/Entertainment/Music/Genres/Korean_Music/ ♠http://my.dreamwiz.com/khgil/

◑ 민요에 관한 책을 읽고 함께 생각해 보자.

1. 민요란 어떤 것을 말하나요?

2. 우리 나라 민요의 특징은 무엇인가요?

3. 대중가요와 민요의 다른 점은 무엇일까요?

4. 우리 나라의 민요에는 어떤 것들이 있나요?

5. 우리 경상 북도에서 유명한 민요는 무엇인가요?

6. 자기가 들어본 민요는 어떤 것들이 있을까요?

7. 선생님이나 부모님께 들은 민요, 혹은 알고 있는 민요(음악 교과서에 나오는 민요)를 적어 보고 불러 봅시다.

교 과	도덕	관련 단원	3. 자랑스러운 우리 문화(2/3)
학습 주제	우리의 문화 유산 알기
권장 도서	절씨구 우리 악기 배워 보세			출판사	산하	지은이	신장식
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://members.nbci.com/soory/main/main.html ♠http://my.netian.com/~headdol/ ♠http://www.musicschool.pe.kr/

◑ 우리 나라 전통 악기에 대하여 알아보고 다음을 생각해 보자.

1. 우리 고유의 악기에는 어떤 것들이 있나요?

2. 가야금과 거문고는 누가 만들었으며 줄은 몇 개일까요?

3. 내가 직접 본 우리 고유의 악기에는 어떤 것들이 있나요?

4. 단소의 연주 방법(운지법)을 알아 보고 연주해 봅시다.

5. 우리의 악기를 알고 간단한 연주법을 배워보는 이유는 무엇일까요?

6. 사물놀이에서 사용되는 우리의 악기는 무엇이 있을까요?

교 과	도덕	관련 단원		3. 자랑스러운 우리 문화(2/3)
학습 주제	우리의 문화 유산 알기
권장 도서	우리 문화 답사 여행		출판사		바른사	지은이	박상하
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.iyagi.co.kr/~mirae/ ♠http://210.115.49.23/~kumgang/index.html ♠http://www.yeongdong.com/ ♠http://www.iyagi.co.kr/~mirae/

◑ 이름난 우리 문화를 찾아보고 다음을 알아보자.

1. 우리 나라에서 유명한 옛날 궁궐에는 어떤 것들이 있을까요?

2. 경상북도와 안동에서 유명한 고적지를 써 보세요.

3. 우리 고장의 문화 유산인 봉정사에 대해서 아는 대로 써 보세요.

4. 자기가 가본 문화 유적지 한가지를 적어 보고 특징을 써 보세요.

교 과	도덕	관련 단원	3. 자랑스러운 우리 문화(3/3)
학습 주제	우리의 문화 유산 알기
권장 도서	전래 놀이 101 가지			출판사	사계절	지은이	이상호
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.jammy.net/ ♠http://user.chollian.net/~doo4573/ ♠http://my.netian.com/~happycyj/ ♠http://iam.zzagn.net/folkgamekorea/

◑ 우리 나라 전래 놀이에 대해서 알아보자.

1. 우리 나라 전래 놀이에는 어떤 것들이 있을까요?

2. 윷놀이 방법에 대해서 아는 대로 써 봅시다.

3. 내가 만들고 싶은 멋진 연

5. 연을 만들어 보고 만드는 방법을 써 봅시다.

6. 이 외에도 전래 놀이를 해본 경험을 써 봅시다.

교 과	도덕	관련 단원	3. 자랑스러운 우리 문화(3/3)
학습 주제	문화 유산을 가꾸기 위해 우리가 할 일
권장 도서	별난 박물관 별난 이야기			출판사	산하	지은이	허완 외
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.mct.go.kr/index_ko.html ♠http://www.nfm.go.kr/ ♠http://www.new-museum.go.kr/ ♠http://www.papermuseum.co.kr/ ♠http://cybernaju.chonnam.kr/

◑ 박물관에 관한 책을 읽고 외국인에게 우리 나라 박물관 소개를 통해 우리 문화재를 알아보자.

박물관 이름
위치
내장된 문화재
외국인에게 문화재 소개하기

교 과	도덕	관련 단원	4. 내 나라 내 조국(2/3)
학습 주제	나라를 위하는 마음 다지기
권장 도서	대한국인 안중근			출판사	예림당	지은이	강석하
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.my.netian.com/∼swing11 ♠http://www.jammy.net/ ♠http://user.chollian.net/~doo4573/ ♠http://my.netian.com/~happycyj/ ♠http://iam.zzagn.net/folkgamekorea/

◑ 여러분은 책을 통해서 훌륭한 사람을 많이 만나보았을 것이다. 그 중에서 가장 우리 나라를 위했다고 생각되는 사람의 위인전을 다시 한번 더 읽어보자.

1. 그 위인의 어린 시절에 있었던 일을 적어 봅시다.

2. 그 위인이 나라를 위해 한 일에는 어떤 것들이 있나요?

3. 그 분에게서 배운 점과 나의 결심을 적어 봅시다.

4. 그 위인의 모습을 멋지게 그려봅시다.

교 과	과학	관련 단원		1. 동물의 생김새(3/7)
학습 주제	동물의 생김새와 환경에 적응된 점
권장 도서	보리 동물 도감		출판사		보리	지은이	남상호
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://members.tripod.lycos.co.kr/youal00/ ♠http://home.netple.net:8080/12912210/

◑ □동물 도감□을 이용해 동물들이 환경에 적응한 예를 3가지 조사하여 보자.

동물의 이름	환경에 적응한 예

교 과	과학	관련 단원		4. 화석을 찾아서(2/7)
학습 주제	화석이 만들어지는 과정
권장 도서	지구의 나이는 몇 살일 까요?		출판사		다섯 수레	지은이	이니타 가너리
내가 읽은 책
인터넷 관련 사이트	♠http://www.youngduck.kyongbuk.kr/ffossils/ ♠http://ie.wo.to/

◑ □지구의 나이는 몇 살일까요□를 참고하여 화석이 만들어지는 과정 외에 지구에서 일어나는 일을 3가지 조사하여 보고 그 과정도 알아보자.

지구에서 일어나는 일	일어나는 과정

1	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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가 로 열 쇠 1. 선녀와 ○○○ 3. 바늘 도둑이 ○○○ 된다. 5. 잘 생긴 여자. 미녀. 6. 어떤 물건의 이쪽에서 저쪽까지의 거 리	세 로 열 쇠 2. 사람이 살지 않는 섬을 일컫는 말 3. □거인□의 반대되는 말 4. 둑으로 난 길 5. 미를 표현하여 시각으로 감상하는 그 림, 건축, 조각 따위 7. 머리털을 다듬어 깎는 일

2	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 미키와 ○○○ 3. 조그맣고 껍질이 얇아서 깎아 먹을 수 있는 수박 5. 운동 경기나 기술에 뛰어나서, 여러 사람 중에서 대표로 뽑힌 사람 6. 수나 양 공간, 도형에 있어서의 온갖 관계를 연구하는 학문(산수)	세 로 열 쇠 2. 나팔을 부는 사람 3. 앙갚음 하는 것 4. 손뼉을 치는 것 5. 남에게 선사로 주는 물품 7. 배우고 익힘(학업)

3	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 101마리 개들의 ○○○ 3. 탈곡하는 기구 5. 밀가루를 반죽하여 실가닥같이 만든 음식 6. 바보 ○○과 평강 공주	세 로 열 쇠 2. 행진할 때 연주하는 악곡 3. 물질 속에 있는 수분이 빠지는 현상 4. 공기의 온도 5. 가을에 대표적으로 많이 피는 꽃으로 노란색과 흰색 꽃이 많다. 7. 해님 ○○

4	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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가 로 열 쇠 1. □어린이 날□을 제정하신 분 3. 베를린 올림픽 마라톤 부문에서 우승 한 우리 나라 사람 5. □해님 달님□에서 오빠는 무엇이 되었 나? 6. 게임이나 경기 등에서 이긴 사람을 일 컫는 말 † ○○와 패자	세 로 열 쇠 2. 더러운 물질을 걸러 내어 물을 깨끗이 해 주는 기구 3. 우리 집에 찾아 오신 분 † 주인과 ○○ 4. 조선시대 벼슬 중 최고의 벼슬 † 황희 ○○ 5. 바닷가 † ○○으로 가요 7. 새콤한 맛으로 여름철에 나는 빨간색의 과일 † 살구와 ○○

5	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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가 로 열 쇠 1. 3·1운동 때 만세 운동을 주도하다 옥 속에 갇혀 꽃다운 나이에 죽은 ○○○ 누나 3. 아주 옛날 널찍한 돌을 양편에 세우 고, 그 위에 평평한 돌을 덮은 분묘. † ○○○ 가족 5. 옷을 잠그기 위한 도구 † ○○구멍 6. 털 따위로 만들어 깔거나 덮을 수 있 도록 만든 물건 † 군용○○	세 로 열 쇠 2. 다른 사람의 재산을 관리하는 사람 † 아파트 ○○○ 3. 야채 중 매운 것으로 처음엔 파랗다가 빨갛게 변하는 것 4. 돌로 만든 담 5. 퉁소보다 좀 짧은 우리 전통 관악기 7. 식품의 맛을 돋구어 조리함. 또는 조 리한 음식

6	◑ 책벌레와 퍼즐 박사 모여라. ◑

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5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 서유기의 주인공으로 원숭이 모습을 하고 있음 3. 자기의 이익만을 생각하는 마음 5. 중세 유럽의 무사 † 원탁의 ○○ 6. 법원에서 심리 재판을 맡아 보는 법관 † ○○와 검사	세 로 열 쇠 2. 아무렇게나 굴려도 오뚝오뚝 서는 아 이들 장난감 3. 집을 옮기는 것 4. 사건을 헤아리고 살펴서 판단 또는 판 결함 † 최후의 ○○ 5. 키가 크고 목과 다리가 긴 동물 7. 회사의 대표자

독서 과제 학습장  (4학년)

2001년 2월 25일 발행

발행처＞길주초등학교

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발행인＞교장 박 충 호

편집인＞연구 남 명 자

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