이렇게 공부합니다.

▒ 이 책은 독서 과제 학습장으로서 교과 학습 시작 전에 관련 도서를 읽고 기록함으로써 여러분들의 학습 활동에 도움을 주고자 만든 것입니다.

▒ 독서 교육의 활성화를 위하여 학습 주제와 관련된 도서를 구체적으로 제시하였으나, 그것은 권장 도서이며 학습 내용과 관계 있는 다른 책을 읽어도 됩니다.

▒ 학습에 직접 활용할 수 있는 도서와 인터넷 관련 사이트를 수록하여 여러분들의 학습 효과를 높일 수 있도록 구성하였으니 많은 관심을 가지고 활용하도록 합시다.

▒ 독서와 정보 탐색으로 얻은 정보를 잘 정리하여 여러분들의 학습 활동에 도움이 되도록 합시다.

차     례

◑ 1-1학기 국 어

1. 시를 읽고 흉내내는 말 찾기	3

2. 흉내내는 말 찾아 다른 말로 바꾸기	4

3. 소리를 흉내내는 말을 넣어 문장 만들기	5

4. 모양을 흉내내는 말을 넣어 문장 만들기	6

5. 까닭이 드러나게 글쓰기	8

6. 인물의 의견을 생각하며 글읽기	9

7. 문장 부호에 대하여 알기	11

◑ 1-1학기 슬기로운 생활

1. 동물과 식물 구분하기	12

2. 산과 들의 모습 관찰하기	13

3. 우리 몸 살펴보기	14

4. 낮과 밤	16

5. 여름철의 벌레들	18

◑ 1-2학기 국어

1. 이야기를 듣고, 꾸며서 말하기	23

2. 이야기를 읽고, 느낀 점 말하기	24

3. 재미있는 내용 상상하여 쓰기	25

4. 자신의 생각이 드러나게 글쓰기	27

5. 말의 재미를 느끼며 □수수께끼□하기	29

6. 이야기를 읽고, 나라면 어떻게 할까	30

7. 인물이 한 말과 한 일을 말하기	31

8. 글을 읽고, 중요한 내용 정리하기	32

9. 소개하는 글쓰기	33

10. 인물의 마음을 생각하며 글읽기	34

◑ 1-2학기 바른 생활

1. 친구와 사이좋게 지내기	35

2. 차례 지키는 습관 가지기	36

◑ 1-2학기 슬기로운 생활

1. 여러 가지 도구의 사용 점	37

2. 가을의 모습 살펴보기	38

3. 동물의 먹이와 새끼	40

4. 가을 동산 꾸미기	41

◐ 재미있는 퍼즐(1∼5) / 42

◐ 숨은 그림 찾기(1∼9) / 47

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

학습 주제	시를 읽고 흉내내는 말 찾기	관련 교과	1-1 : 둘째 마당 38∼41쪽
권장 도서	1학년을 위한 동시	지 은 이	이 상 교

◈ 시를 읽고, 흉내내는 말이 들어간 시를 골라 봅시다.

1. 흉내내는 말이 들어간 시를 써 보고, 그림도 그려 보세요.

2. 위 시에서 흉내내는 말을 찾아 써 보세요.

학습 주제	흉내내는 말 찾아 다른 말로 바꾸기	관련 교과	1-1 : 둘째 마당 42∼43쪽
권장 도서	1학년을 위한 동시	지 은 이	이 상 교

◈ 다음 시를 읽고 흉내내는 말을 찾아 밑줄을 긋고, 다른 말로 바꾸어 써 봅시다.

포도 나무 포도가 열렸다. 송이송이 포도가 달렸다. 주렁주렁 포도가 영근다. 동글동글 포도가 익는다. 새콤새콤 포도는 청포도 파란 구슬 하늘도 높아서 파란 물빛 포도알 포도알 보고 있으면 구슬치기 하고 싶다. 똑도그르르

◈ □혹부리 영감□을 읽고, 다음 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	소리를 흉내내는 말을 넣어 문장 만들기	관련 교과	1-1 : 둘째마당 28∼29쪽
권장 도서	한국전래동화	출 판 사

1. 소리를 흉내내는 말을 찾아 쓰세요.

2. 소리를 흉내내는 말을 넣어 짧은 글을 지어 보세요.

학습 주제	모양을 흉내내는 말을 넣어 문장 만들기	관련 교과	1-1 : 둘째 마당 32∼35쪽
권장 도서	이솝 이야기	출 판 사

◈ □은혜 갚은 생쥐□를 읽고, 다음 물음에 답하여 봅시다.

1. 모양을 흉내내는 말을 찾아 쓰세요.

2. 모양을 흉내내는 말을 넣어 짧은 글을 지어 보세요.

◈ 아기가 □아장아장□ 걷고 있죠? 그림에 알맞은 흉내내는 말을 써 보세요.

학습 주제	까닭이 드러나게 글쓰기	관련 교과	1-1 : 셋째 마당 50∼51쪽
권장 도서	나의 생각 글쓰기	글 쓴 이	성 정 일

◈ 다음 글을 읽고, 알맞은 까닭을 찾아 써 봅시다.

1. 컴퓨터 게임의 좋은 점

2. 컴퓨터 게임의 나쁜 점

◈ □송이버섯의 웃음□을 읽고, 물음에 답하여 봅시다.

1. 이 글에 나오는 인물은 누구누구인가요?

학습 주제	인물의 의견을 생각하며 글읽기	관련 교과	1-1 : 셋째 마당 86∼89쪽
권장 도서	송이버섯의 웃음	글 쓴 이	유 경 환

2. 개미는 빗물에 떠내려가지 않기 위해 어떻게 하였나요?

3. 개미는 왜 달팽이를 부러워하였나요?

4. 달팽이를 부러워하는 개미에게 송이버섯은 어떻게 해 주었나요?

5. 달팽이는 왜 개미를 부러워하였나요?

◈ 함께 생각해 볼까요?

내가 송이버섯이라면 달팽이를 부러워하는 개미에게 무슨

말을 해 주고 싶나요?

□□ □□ □□ □□ □□ □□ □□ □□

내가 송이버섯이라면 개미를 부러워하는 달팽이에게 무슨

말을 해 주고 싶나요?

학습 주제	문장 부호에 대하여 알기	관련 교과	1-1 : 셋째 마당 98∼100쪽
권장 도서	이솝 우화	출 판 사	두 두

◈ 다음 글에 알맞은 문장 부호를 <보기>에서 찾아 써 봅시다

1. 토끼＞거북아□ 우리 심심한데 달리기나 할  까□

2. 거북＞그래□ 하자□

3. 토끼＞하하하□ 정말이야□ 거북아, 저 산    위에 있는 나무까지 먼저 가는 쪽이   이기는 거야.

4. 거북＞휴□ 너무 멀다□

학습 주제	동물과 식물 구분하기	관련 교과	1-1 : 1-②꽃밭 구경 12∼15쪽
권장 도서	동물·식물 박물관	출 판 사	웅진닷컴

동물 †
식물 †

◈ 책을 읽고, 동물과 식물 이름을 각각 5개씩 찾아 쓰세요.

◈ 동물과 식물을 사는 곳에 따라 구분하여 적어 봅시다.

학습 주제	산과 들의 모습 관찰하기	관련 교과	1-1 : 1-③들놀이 산놀이 20∼21쪽
참고 도서	동물·식물 박물관	출 판 사	웅진닷컴

◈ 책에서 살펴본 것을 동물과 식물로 나누어 봅시다.

동물 그림
이름
동물 그림
이름
식물 그림
이름
식물 그림
이름

◈ 몸의 각 부분의 모습을 간단히 그리고 몇 개가 있는지 써 봅  시다.

학습 주제	우리 몸 살펴보기	관련 교과	1-1 : 2-①몸의 생김새 24∼25쪽
권장 도서	우리 몸의 비밀	지 은 이	배 영 희

이름	모 양	몇개	이름	모 양	몇 개
머리			목
눈			다리
코			팔
귀			손가락
입			발가락

◈ 우리의 몸을 세 부분으로 나누어 봅시다.

-머리에는 무엇이 있습니까?

-몸통에는 무엇이 있습니까?

-팔·다리에는 무엇이 있습니까?

◈ 다음은 우리 몸의 각 부분의 모습을 나타낸 그림입니다. 하는 일을 찾아 줄로 이어 보세요.

	·물체의 소리를 들을 수 있다.		· 걷고 공을 찰 수 있다.
	·냄새를 맡을 수 있다.		·물건을 잡을 수 있다.
	·물건의 생김새 를 알 수 있다.		·음식을 먹을 수 있다.

◈ 낮에는 어떤 일을 하고 있는지 알아 봅시다.

학습 주제	낮과 밤	관련 교과	1-1 : 3.나의하루 생활 40∼43쪽
권장 도서	사계절 자연학습도감	출 판 사	웅진닷컴

◈ 낮에 볼 수 있는 것을 써 보세요.

◈ 밤의 모습을 보고 특징을 이야기해 봅시다.

◈ 밤이 없다면 어떤 일이 벌어질까 상상하여 써 봅시다.

◈ 여름철에 볼 수 있는 벌레들을 찾아보고 마음의 지도로 나타  내어 봅시다.

학습 주제	여름철의 벌레들	관련 교과	1-1 : 4.여름나기 64∼65쪽
권장 도서	곤충 박물관	출 판 사	웅진닷컴

여름에

볼 수 있는

벌레들

◈ 여름철에 볼 수 있는 벌레들을 사는 장소에 따라 마음의      지도로 나타내어 봅시다.

여름에

볼 수 있는

벌레들

◈ 여름철에 볼 수 있는 벌레들의 생김새를 관찰하여 그 특징을

써 봅시다.

특징 이름	크 기	모 양	색 깔	움직임
개미

◈ 여름철에 볼 수 있는 벌레 중에서 가장 좋아하는 것을 골라 생김새를 그려 봅시다.

재미있는 공부,

즐거운 공부,

책으로 해요.

◈ □나도 방귀 뽕□을 듣고, 이어질 이야기를 꾸며 봅시다.

학습 주제	이야기를 듣고, 꾸며서 말하기	관련 교과	1-2 : 첫째 마당 12∼15쪽
권장 도서	글자 없는 그림책	글 쓴 이	신 혜 원

1. 다음 그림을 보고 (누가), (무엇을), (어떻게) 하였는지 간단  하게 써 보세요.

2. 위에 적은 내용을 보며 이야기를 재미있게 꾸며 보세요.

◈ □강아지 똥□을 읽고, 다음 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	이야기를 읽고, 느낀 점 말하기	관련 교과	1-2 : 첫째 마당 24∼29쪽
권장 도서	강아지 똥	글 쓴 이	권 정 생

학습 주제	재미있는 내용 상상하여 쓰기	관련 교과	1-2 : 첫째 마당 18∼21쪽
권장 도서	나도 쓸 수 있어요.(1학년)	출 판 사	웅진닷컴

◈ 내가 동전이 되어 하룻동안 겪은 일을 상상하여 써 봅시다.

□ 여러분이 동전이라고 상상하여 봅시다.

① 사는 곳은 어디일까요?

② 어디로 여행을 떠날까요?

③ 주인에게 어떤 도움을 줄 수 있을까요?

④ 어떤 일을 했을 때 보람을 느낄 수 있을까요?

⑤ 어떨 때 슬플까요?

◈ 동전이 되어 하룻동안 겪은 일을 일기로 써 봅시다.

200  년     월     일    날씨 :

학습 주제	자신의 생각이 드러나게 글쓰기	관련 교과	1-2 : 둘째 마당 38∼41쪽
권장 도서	이솝 우화	출 판 사	두 두

◈ □여우와 포도□를 읽고, 다음 물음에 답하여 봅시다.

ⓛ 이 글의 주인공은 누구인가요?

(                                                     )

② 어떤 일이 있었나요?

(                                                     )

③ 결과는 어떻게 되었나요?

(                                                    )

ⓛ 주인공은 처음에는 어떤 생각을 하였나요?

(                                                     )

② 주인공은 끝에 어떤 생각을 하였나요?

(                                                     )

③ 주인공이 끝에 그렇게 생각한 이유는 무엇인가요?

(                                                     )

◈  □수수께끼□ 문제를 풀어 봅시다.

학습 주제	말의 재미를 느끼며 □수수께끼□ 하기	관련 교과	1-2 : 셋째 마당 50∼51쪽
권장 도서	수수께끼 여행	출 판 사	베틀북

† 학교는 가지만 공부는 안 하고 돌아오는 것은?

(                                                )

† 맑은 날에 옷 입고 비 오는 날에 옷 벗는 것은?

(                                                )

† 매를 맞을수록 오래 사는 것은?

(                                                )

† 막아도 새는 것은?

(                                                )

† 떡은 떡인데 못 먹는 떡은?

(                                                )

† 뚫을수록 커지는 것은?

(                                                )

† 큰 입으로 먹고 작은 입으로 뱉는 것은?

(                                                )

◈ □수수께끼□ 문제를 내어 봅시다.

문 제	답

◈ □냄새 맡은 값□을 읽고, 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	이야기를 읽고, 나라면 어떻게 할까	관련 교과	1-2 : 셋째 마당 68∼73쪽
권장 도서	천냥짜리 거짓말	글 쓴 이	서 정 오

◈ 가난뱅이 아들처럼 꾀를 내어 어려웠던 일을 해결해 본 경험  을 써 봅시다.

◈ □여우와 두루미□를 읽고, 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	인물이 한 말과 한 일을 말하기	관련 교과	1-2 : 셋째 마당 76∼79쪽
권장 도서	거꾸로 보는 이솝 우화	출 판 사	우리누리

학습 주제	글을 읽고, 중요한 내용 정리하기	관련 교과	1-2 : 넷째 마당 92∼95쪽
권장 도서	생각을 키우는 글쓰기	출 판 사	대교출판사

◈ 다음 글을 읽고, 내용을 간추려 봅시다.

책이나 신문, 잡지를 모아 놓은 곳을 도서관이라고 부릅니다.

우리 나라의 모든 학교에는 도서관이 있습니다. 사람들이 많이

모이는 도시에도 큰 도서관이 있습니다.

도서관에서는 책을 찾아 읽을 수 있습니다. 또, 책을 빌릴 수도

있습니다. 우리는 도서관에서 공부를 하기도 합니다.

1. 밑줄 그은 낱말에 주의하며 글을 읽어 보세요.

2. 다음 표를 채워 보세요.

ⓛ 무엇에 대하여 쓴 글인가요?	② 어디에 있나요?	③ 어떤 때에 이용하나요?
↓	↓	↓
( )	( ) ( )	( ) ( ) ( )

3. 빈 곳에 채워 넣은 답을 연결하여 내용을 간추려 보세요.

◈ 내가 읽은 동화책의 주인공을 친구에게 소개하는 글을 써 봅시다.

□ 동화책에 대하여 알아 봅시다.

동화책의 제 목		주인공 이 름
주인공이 한 일		주인공의 성격

□ 주인공을 소개하는 글을 써 봅시다.

학습 주제	소개하는 글쓰기	관련 교과	1-2 : 넷째 마당 70∼71쪽
권장 도서	내가 읽은 동화책	지 은 이

◈ □캥거루는 왜 주머니를 가지고 있을까요□를 읽어보고, 물음에   답하여 봅시다.

학습 주제	인물의 마음을 생각하며 글읽기	관련 교과	1-2 : 다섯째 마 당 120∼123쪽
권장 도서	캥거루는 왜 주머니를 가지고 있을까	지 은 이	제니우드

◈ □사회예절 배우기□를 읽어보고, 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	친구와 사이좋게 지내기	관련 교과	1-2 : 2.사이좋은 친구 26∼29쪽
권장 도서	사회예절 배우기	출 판 사	대교출판사

1. 좋은 친구가 되기 위해서 할 수 있는 일을 써 보세요.	2. 친구의 얼굴을 그려 보세요
3. 친구와 사이좋게 지내기 위해 서 내가 고쳐야 할 점은 무엇인지 써 보세요.	4. 친구에게 하고 싶은 말을 써 보세요.

◈ □교통안전 이야기□를 읽어보고, 물음에 답하여 봅시다.

학습 주제	차례 지키는 습관 가지기	관련 교과	1-2 : 5. 차례를 지켜요. 68∼69쪽
권장 도서	교통안전 이야기	출 판 사	크레용

1. 길을 안전하게 건너는 방법은?	2. 자전거를 안전하게 타는 방법은?

◈ 폐품을 이용하여 쓸모 있는 물건을 만들어 봅시다.

학습 주제	여러 가지 도구의 사용	관련 교과	1-2 : 1.생각하며 만들기 6∼7쪽
권장 도서	우와 이게 폐품으로 만든 거야	글 쓴 이	김 향 미

◈ 가을의 특징을 찾아 □좋아하는 색□을 칠해 보세요.

학습 주제	가을의 모습 살펴보기	관련 교과	1-2 : 3.가을 마 당 38∼39쪽
권장 도서	사계절 자연학습도감	출 판 사	웅진닷컴

◈ 가을에 볼 수 있는 동물과 식물을 알아 봅시다.

◈ 가을에 볼 수 있는 여러 가지 동물들에 대해 알아봅시다.

학습 주제	동물의 먹이와 새끼	관련 교과	1-2 : 3. 가을의 식물과 동물42, 43쪽
권장 도서	사계절 자연학습도감	출 판 사	웅진닷컴

동물 이름	사는 곳	먹 이	특징적인 모습

◈ 가을 동산 꾸밀 계획을 세워 봅시다.

□ 가을 동산의 모습은 어떠한가요?

학습 주제	가을 동산 꾸미기	관련 교과	1-2 : 3. 가을 동산 44∼45쪽
권장 도서	사계절 자연학습도감	출 판 사	웅진닷컴

□ 만들어 보고 싶은 곳을 그림으로 간단히 그려 봅시다.

□ 우리 모둠에서 내가 맡은 일은 무엇입니까?

독서 퍼즐【1】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 선녀와 ○○○ 3. 바늘 도둑이 ○○○ 된다. 5. 잘 생긴 여자. 미녀. 6. 어떤 물건의 이쪽에서 저쪽까지의 거리	세 로 열 쇠 2. 사람이 살지 않는 섬을 일컫는 말 3. □거인□의 반대되는 말 4. 둑으로 난 길 5. 미를 표현하여 시각으로 감상하는 그림, 건축, 조각 따위 7. 머리털을 다듬어 깎는 일

독서 퍼즐【2】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 미키와 ○○○ 3. 조그맣고 껍질이 얇아서 깎아 먹을 수 있는 수박 5. 운동 경기나 기술에 뛰어나서, 여러 사람 중에서 대표로 뽑힌 사람 6. 수나 양 공간, 도형에 있어서의 온갖 관계를 연구하는 학문(산수)	세 로 열 쇠 2. 나팔을 부는 사람 3. 앙갚음 하는 것 4. 손뼉을 치는 것 5. 남에게 선사로 주는 물품 7. 배우고 익힘(학업)

독서 퍼즐【3】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 101마리 개들의 ○○○ 3. 탈곡하는 기구 5. 밀가루를 반죽하여 실가닥같이 만 든 음식 6. 바보 ○○과 평강 공주	세 로 열 쇠 2. 행진할 때 연주하는 악곡 3. 물질 속에 있는 수분이 빠지는 현상 4. 공기의 온도 5. 가을에 대표적으로 많이 피는 꽃으로 노란색과 흰색 꽃이 많다. 7. 해님 ○○

독서퍼즐【4】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. □어린이 날□을 제정하신 분 3. 베를린 올림픽 마라톤 부문에서 우승한 우리 나라 사람 5. □해님 달님□에서 오빠는 무엇이 되었나? 6. 게임이나 경기 등에서 이긴 사람을 일컫는 말 † ○○와 패자	세 로 열 쇠 2. 더러운 물질을 걸러 내어 물을 깨끗이 해 주는 기구 3. 우리 집에 찾아 오신 분 † 주인과 ○○ 4. 조선시대 벼슬 중 최고의 벼슬 † 황희 ○○ 5. 바닷가 † ○○으로 가요 7. 새콤한 맛으로 여름철에 나는 빨간 색의 과일 † 살구와 ○○

독서 퍼즐【5】

	1.	2.
	3.		4.
5.			6.	7.

가 로 열 쇠 1. 서유기에 나오는 인물중 손오공과 저팔계의 친구 † ○○○ 시리즈 3. 제주도 너머에 있다는 환상의 섬 (여자만 살아 □여인국□이라 함) 5. 미운 ○○ 새끼 6. 라이온 킹의 주인공은 어떤 동물?	세 로 열 쇠 2. 열 개의 다리를 가지고 있는 바다 에 사는 원통형의 어류 3. 개과의 산짐승으로 개와 비슷하나 꼬리가 짧고 귀가 쫑긋하며 어금니가 날카로움 4. 도를 닦는 사람 † 머털 ○○ 5. ○○과 한음 7. 별주부전에 나오는 동물로 거북과 비슷함

(1)

쥐가 아무리 용을 써도 고양이 목에 방울을 달 수는 없다. 이처럼 □고양이 목에 방울 달기□란 속담은, 실행하기가 매우 어려운 일을 공연히 의논함을 이르는 말이다.

<숨어 있는 것들>

장화□삼각자□여자 고무신□집 모양□밤

(2)

남이 하는 일이라면 줏대 없이 따라 하는 사람이 있다. 이처럼 □남이 장에 간다니까 거름 지고 나선다□는 속담은, 남이 하는 대로 무조건 따라 행동하는 사람을 비웃는 말이다.

<숨어 있는 것들>

깔때기□성냥개비□슬리퍼□압정□스푼

(3)

우리는 종종 아버지와 어머니의 의견이 달라 어리둥절할 때가 많다. 방학을 어떻게 보내야 하는지를 두고도, 서로 다른 말을 하시는 바람에 선택하기가 쉽지 않았을 것이다.

□어느 장단에 춤추랴.□라는 말은 참견하는 사람이 많아 어느 말을 쫓아야 할지 모르겠다는 말이다.

<숨은 있는 것들>

올챙이□망치□서예 붓□종이 비행기□성냥개비

(4)

유난히도 말과 관련된 속담이 많다. 그만큼 말은 조심해서 해야 한다는 뜻이다.

□말에 가시가 있다□는 것은 상대방에게 듣기 좋은 말 같지만 그 말 속에는 날카로운 비난이 섞여 있다는 뜻이다.

<숨어 있는 것들>

버섯·바늘·갓·호미·만년필 촉

(5)

□낫 놓고 기역자도 모른다□라는 속담은 □기역자 모양으로 생긴 낫을 보면서도 기역자를 잘 모른다□는 뜻으로 아주 무식함을 비유해 이르는 말이다.<구성 : 임종우>

<숨어 있는 것들>

호미□비녀□밤□국자□촛불

(6)

□귀에 못이 박히다□라는 말은 □너무 자주 들어서 듣기 싫을 정도가 되다□를 비유해 이르는 말이다.

<숨어 있는 것들>

깔때기□전화 송수화기□만년필 촉□장화□권투 글러브

(7)

□달걀로 바위 치기다□라는 속담은 □달걀로 단단하고 굳은 바위를 치듯이, 약한 사람이 도저히 상대할 수 없는 강한 사람에게 무모하게 덤벼든다.□는 것을 비유해 이르는 말이다.

<숨어 있는 것들>

세숫대야·가지·스푼·압정·바늘

(8)

□달면 삼키고 쓰면 뱉는다□라는 말은 □사리의 옳고 그름을 따지지 않고 이익만을 꾀함□을 비유해 이르는 말이다.

<숨어 있는 것들>

농구공·성냥개비·옷걸이·누에고치·고추

(9)

□우물 안 개구리□란 말은 □견문(보고 들어 얻은 지식)이 좁아서 세상 형편을 모르는 사람□을 비유해 이르는 말이다.

<숨어 있는 것들>

제비·버섯·초가집·오징어·스푼

독서 과제 학습장  (1학년)

2001년 2월 25일 발행

발행처＞길주초등학교

경북 안동시 용상동 591번지

☞ (054) 821-4210

발행인＞교장 박 충 호

편집인＞연구 남 명 자

인쇄처＞도서출판 한빛

경북 안동시 신세동 92-7번지

☞ (054) 855-0013