2004학년도 학부모 독서교실 중심학교 운영 계획

어머니 독서회 운영 및 독서체험을 통한 학부모 독서활동 활성화 방안

--꿈, 보람, 만족--

바른인성을 갖춘 창의인 육성을 위한

		인 천 동 부 초 등 학 교

(http://dongbu-ice.es.kr)

211.114.50.115

Ⅰ. 서 론

1. 운영의 필요성

21세기 고도의 지식 정보화사회에 주어진 많은 지식, 정보와 기술을 습득하여 이를 자신의 목적에 맞게 활용하는 방법을 교육하는 데 가장 역점을 둘 부분이 바로 독서교육이다. 그리고 학생들이 자기 주도적으로 학습하고 건전한 학교문화를 조성하는데 학교 도서관과 학부모 도우미 교사의 역할이 크다 하겠다.

학부모 독서교실 중심학교 운영은 제7차 교육과정의 취지에 맞추어 학생 스스로 자신에게 필요한 적절한 형태의 자료를 취사 선택하여 이를 분석하여 자신의 것으로 만드는 자기 주도적 학습능력 신장을 돕는 독서교육 활성화의 일환으로 계획되었다.

그 동안 구축된 도서실 환경 및 어머니 독서 도우미 자원을 적극 활용하여 학교도서실을 활용한 독서교육을 더 체계적으로 발전시키고, 지역문화센터로서의 학교교육의 개선에 이바지 하고자 함과 동시에 학부모의 자아발전과 적극적인 학교 참여를 통해 건강한 교육 문화 개선에 이바지 하고자 한다.

2. 운영의 목적

가. 지역 주민과 학부모가 학교 도서관 운영 및 독서 교육에 적극적으로 참여하게 함으로써 지역공동체의 장과 평생학습의 장, 문화공유의 장이 되는 학교를 만든다.

나. 교육 현장의 도서실과 어머니 도우미 교사의 적극적인 활용으로 교실 수업 개선에 이바지한다.

다. 적극적인 자원 봉사 및 독서 관련 프로그램 운영을 통하여 학부모의 건강한 학교 참여의 기회를 확산시킨다.

라. 책을 읽는 학부모상과 아동상을 실천하여 나감으로써 서로에 대한 존경심과 이해를 도와 건강하고 바람직한 교육 문화 개선에 이바지한다.

3. 학부모 독서 교실 중심학교 운영 중점

남동 1지구 학교의 학부모들을 대상으로 학부모 교육과 독서 교육의 내실을 위한 단위 학교 독서교실 운영 방향을 제시하여 학부모 독서 교육을 활성화시키고 바람직한 교육문화 개선을 위한 중심학교 운영을 위해 다음과 같은 중점 과제를 선정하여 운영한다.

가. 교내 어머니 독서 도우미 조직·운영을 통한 적극적인 자원 봉사와 학부모의 건강한 학교 참여를 확산시킨다.

나. 남동 1지구 어머니 독서회 조직·운영을 통한 학부모 교육과 독서 토론 활동을 통하여 책 읽는 학부모상 정립에 노력한다.

다. 다양한 독서 체험 활동을 통한 독서 교육 활성화의 일반화를 추진한다.

4. 학부모 독서교실 중심학교 운영 조직

지도기관				교장 : 윤기문					협력기관
인천광역시교육청 인천광역시동부교육청									남동1지구 자율장학협의회 남동1지구 학교운영위원회
				교감 : 구본장
				연구부장 : 최성환
중심학교 기획위원회			단위학교 운영위원회				어머니 독서 도우미회			어머니 독서회
독서회 운영 및 독서체험을 통한 학부모 독서활동의 활성화			단위학교 독서교육 담당자로 구성한 학부모독서교실 운영				단위학교 어머니 자원봉사자로 구성한 독서 도우미 운영			남동 1지구 교별 2-3명의 어머니로 구성한 어머니 독서회 운영

Ⅱ. 운영 중점 해결을 위한 과제 선정

운영과제 ①	어머니 독서 도우미 조직·운영을 통한 학교 도서관 운영의 활성화

1-1. 어머니 독서 도우미회 조직

1-2. 어머니 독서 도우미 활동

1-3. 다양한 홍보 프로그램으로 도서실과 친해지기

운영과제 ②	어머니 독서회 조직·운영을 통한 책읽기·토론문화의 습관화

2-1. 남동 1지구 어머니 독서회 조직

2-2. 어머니 독서회 독서 토론 활동

2-3. 학부모 연수의 활성화

운영과제 ③	다양한 독서체험활동을 통한 학부모 독서 활동의 활성화

3-1. 학부모 독서 교실 웹사이트 구축 및 운영

3-2. 학부모 독서 체험 체험활동

3-3. 학부모 독서 체험 여행활동

3-4. 일반화 자료(독서 문집) 발간

Ⅲ. 운영 과제 해결을 위한 설계

1. 대상 및 기간

가. 대상 : 인천동부초등학교 학부모 및 남동 1지구 학부모 중 희망자

나. 기간 : 2004년 3월1일∼2005년 2월28일

2. 운영 계획 및 절차

구분	추 진 내 용	기 간	예산 (단위:1000원)	비고
준비	중심학교 운영 주제 및 과제 선정	2004. 3	·
	운영 계획서 작성 제출	2004. 4	100	11개교
어머니 독서 도우미 운영	어머니 독서 도우미 조직	2004. 4	200	30명
	어머니 독서 도우미 활동	2004. 5∼ 2005. 2	·	주 3회
어머니 독서회 운영	남동 1지구 어머니 독서회 조직	2004. 5	·	교별2∼3명
	어머니 독서회 독서 토론 활동	2004. 11	500	연 2회
학부모 연수	□학교도서관과 자녀교육□초청 강연	2004. 10	500
독서 체험 활동	독서체험 활동	2004. 4∼ 2004. 11	1,700	동부초교 홈페이지
	독서 체험 여행	2004. 6	1,000	일반화 자료 탑재
정리 보고	운영결과 및 문제점 분석	2004.12	·
	중심학교 운영 결과 보고서 제출	2004.12	·
	일반화 자료(독서문집) 발간, 홍보	2004.12	1,000	100부

Ⅳ. 운영 과제 해결을 위한 실천 계획

1-1. □어머니 독서 도우미□ 조직

독서에 관심이 많고 책 읽기를 좋아하는 학부모 중 자원봉사자 전체 31명을□어머니 독서 도우미□로 위촉하고 □어머니 독서 도우미□ 조직을 구성한다.

1-2. □어머니 독서 도우미□ 활동

연중 화요일부터 금요일, 오후 2시부터 5시까지 매일 3명씩 활동하도록 한다.

가. 도서관리 : 대출, 반납, 도서정리, 도서 라벨 부착

나. 도서의 분류 : 한국십진분류법에 의한 도서 분류

다. 독서 분위기 조성 : 좋은 책 읽어주기, 옛날 동화 들려주기 등

라. 어머니 도우미 독서 활동 : 좋은 책 선정하기

마. 독서교육 관련 행사 지원 : 4, 6, 9, 10월 중 교내 독서 행사 지원

1-3. 다양한 홍보 프로그램으로 도서실과 친해지기

가. 도서실 소식지 발간(웹사이트 이용)을 통한 도서실 홍보

나. 방송을 통한 도서실 홍보 및 가정통신문 발송

다. 독서의 날 설정 운영

라. 권장 도서 목록 제작 배포

2-1. 남동 1지구 어머니 독서회 조직

독서 후 서로의 생각이나 의견을 나누고 토론하고 발표하는 활동을 활성화하기 위하여 어머니 독서 도우미와 남동 1지구 교별 희망 학부모 2∼3명을 대상으로 남동 1지구 어머니 독서회를 조직한다.

2-2. 어머니 독서회 토론 활동

연 1회(11월 셋째 주 수요일 오후 3시 인천동부초등학교) 학부모들이 각자 지정된 책을 읽고 작품의 줄거리, 등장 인물의 소개, 지은이 등 소개하고 싶은 부분과 그 이유 등을 자유롭게 발표한 후 질의 응답하는 형식으로 진행하며 다른 사람의 생각이나 경험을 받아들임으로서 다면적으로 사물을 보고 심층적으로 본질을 탐구하는 역동적인 활동으로 실시한다.

2-3. 학부모 연수의 활성화

독서에 관한 견문을 증진시키기 위하여 유명인사와 저자와의 만남 시간을 갖도록 하여 독서에 대한 관심을 유도하도록 한다.

주 제	일시	장소	초청강사	비고
학교도서관과 자녀 교육	10월중	동부초교	인력풀제 강사 활용 예정	추후 별도 공문 시행

3-1. 학부모 독서교실 웹사이트 구축 및 운영

인천동부초등학교 홈페이지를 방문하여 학부모 독서 교육 배너를 클릭 하면 다음의 내용을 볼 수 있다.

메인 화면 : 학부모 독서교실 운영 계획, 공지사항, 이 달의 명언·표어

내 인생의 책 : 학부모 추천 도서, 독서 테마 여행, 좋은 책 좋은 글

독서 토론방 : 독서 토론실, 주제 토론실, 이야기 꼬리잡기

독서 소식 : 북돌이 칼럼, 단위학교 독서관련 행사 안내

독서 자료실 : 독후감, 생활 속의 작은 감동, 독서 관련 활동 자료

기타 : 추천 사이트, 초등학생 권장도서 목록 등

학부모 독서회와 단위학교 운영위원을 중심으로 글을 게시할 수 있도록 운영하되 자료의 내용은 일반 학부모도 열람 가능하도록 하여 독서활동에 대한 이해를 높이고 활동 내용을 일반화하는 방향으로 운영한다.

3-2. 학부모 독서체험 활동

독서 관련 행사를 연중 실시하여 독서 교육의 중요성을 인식시키고 창의력을 신장시킬 수 있도록 한다.

가족독서 신문 - 가정과 연계한 독서 권장 활동

교내 독서 체험활동 - 창의력 신장을 위한 독서 활동

가족 독서 신문 제작 및 공모

독서관련 전시회 개최

가정과 연계한 독서 교육 강화 - 책 읽는 학부모의 모습 보이기

학부모 독후감 쓰기 대회, 독서 표어 공모 대회, 우리 가족 서점가는 날 운영

3-2. 학부모 독서체험 여행

독서 체험 여행을 통하여 독서의 필요성 인식시키고 표현 능력을 신장시킬 수 있도록 한다.

독서 관련 체험 여행

가족 독서 체험 활동 권장 실시

독서체험 여행을 통한 표현 능력 기르기

3-4. 일반화 자료(독서 문집) 발간

2004년 12월말 1년 동안의 학부모 독서 활동과 학교 단위 행사 등의 독서 활동 활성화를 위하여 일반화 가능한 실적을 수록한 자료집을 발간한다.

아동 작품 : 독서 감상문, 독서 체험화, 체험학습, 독서일기, 독서 편지

교사 작품 : 발간사, 독서 교육 사례, 독서활동 관련 행사

학부모 작품 : 독후감, 학부모 독서 교실 운영의 자료, 도우미 교사의 수기,

학부모 독서회 활동모습 등

Ⅴ. 기대 효과

가. 활발한 토론활동을 조장시켜 책을 읽는 습관의 변화와 다른 사람의 생각을 수    용하면서 책을 읽음으로써 책을 읽는 시각의 다변화를 꾀할 수 있다.

나. 인터넷 순기능을 최대한 활용하여 불투명 다수에 대한 독서 활동 자료 제공과    자신의 생각을 정제하여 글로 올리고 다른 사람들에게 정보를 제공하여 조회와    추천을 받음으로써 정보 제공에 대한 의욕을 환기시킬 수 있다.

다. 자녀 및 가족과 함께 하는 독서 교육 활동을 통하여 독서 교육의 질을 향상시    키고 책 읽는 부모상 정립과 올바른 독서 문화 정착에 도움이 된다.

Ⅵ. 행정 사항

2004년 5월 10일까지 인천동부초등학교로 공문 발송 바랍니다.

1. 단위 학교별 학부모 독서교실 운영 담당자 선정

<단위 학교 학부모 독서교실 운영 담당자>

학교명	교사명	담당업무	담임학년반	전화번호	비고

3. 남동 1지구 학부모 독서회 회원 추천

<학부모 독서회 조직 현황>

학교명	학부모 성명	학생명	학년반	전화번호	비고

☆ 단위 학교별 학부모 독서 도우미 조직

(        ) 초등학교 학부모 독서 도우미 조직 현황

직위	학부모명	학생명	학년반	전화번호	비고

※ 단위 학교별로 자체 조직하여 운영하시되 회장단 명단만 송부 바랍니다.